这间小型实验室里的各种仪器看起来更为紧密，而正在进行着各项工作的人们也更加专心。

唐今贴着墙壁慢慢吞吞地挪到一个柜子前，扒拉着柜子上挂着的白布爬到了柜子顶上。

等把整个实验室观察了一遍后，唐今锁定了目标，跳下柜子，直奔一张摆满纸质手稿的实验台而去。

z博士就坐在这张实验台前，翻看着资料。

唐今也不急，就在桌子底下安安静静地等着。

他们现在做的这些实验，明显不是靠看资料就能解决什么的，这个看似是整个实验室首脑的z博士，不可能一直坐在这里翻资料。

果然，大概半个小时之后，z博士就起身离开了。

唐今冒头看了一下周围，确认周围的人都在低头做自己的事，就跳上椅子，然后扒拉下来几张纸，躲在桌子底下埋头看了起来。

手稿有些凌乱，只看上面写的东西实在很难看出记录的到底都是些什么，唐今又重新跳上椅子，在抽屉里翻找了起来。

终于，在翻到一个抽屉的时候，她从里面找到了一份打印成册的资料。

唐今快速翻看了一遍，便清楚这个所谓的z博士在做的，究竟是什么实验了。

说来也凑巧，这正是在上个副本中她就接触到过的东西——基因改造。

只是在艾维的那个副本中，他们的基因改造多是用在各种动植物上，而这位z博士的实验……

很明显，是针对人类的。

唐今翻过几页，看到了这个实验的流程简述：

通过人工干预，制造携带优秀基因的胚胎体，放于培养仓中培育，一年后取出，进行初次筛选，筛选合格者继续培育，未合格者克隆基因二次培育，原胚胎体进行销毁……

简单来说，这个实验正在进行的，就是如何通过人工的手段，来创造出一个又一个的“天才”。

筛选优秀基因，制造一批又一批的天才胚胎体，然后在这些胚胎体一岁的时候观察他们的表现。

表现合格的，就继续养着，不合格的就直接销毁，重新克隆一个携带同样基因的胚胎体出来。

如果携带同一组基因的胚胎体多次筛选不合格，就说明这组基因不行，会直接舍弃掉这组胚胎体，制造新的胚胎体……

先天的基因筛选完毕，进入的，就是后期的培养。

和普通的孩子不同，从三岁开始，这些孩子就已经在接触各种各样的课程了。

无法学习，跟不上课程的孩子全都会被算作不合格，进行销毁。

等到这些孩子八岁，他们就会被送到z博士所在的这栋实验基地里来，进入第二阶段的学习。

学习一年后，他们九岁时会开始第二阶段的考核。

而这个时候的考核标准，就是唐今在之前那个公告栏上看到过的标准了……

唐今看了一下这些孩子们要学习的内容。

从数理化政史地的理论知识，到计算机、医学、航天航空甚至珠宝鉴定，全都是要学的。

包括数理化政史地和多国外语在内，每个孩子至少要学十六门课程，考核十门。

唐今看，这个z博士要培养的根本不是天才，是超人。

都有这个时间去搞什么人工制造天才了，还不如多做两台计算机出来呢。

简单又方便，保管你问什么它都知道。

唐今伸出爪子，毫不犹豫地在那本计划书上扒拉了两下，等把上面的字全都刮花了，她才从抽屉里跳出，一脚踹上抽屉，蹦跶着离开了实验室。

……

一路避开那些实验人员的视线，唐今坐进电梯，回了孩子们所在的那一层。

她将整个建筑物都仔细逛了一圈，花费的时间不少，等唐今再次回到l1的房间的时候，已经是早上六点多了。

床上的小少年还安安静静地躺着，并没有醒。

唐今跳到沙发上，带着几分挥之不去的忧郁颓废躺了下来，开始思考自己接下来该怎么办。

显然，她目前正处于一个特殊的世界——

一个梦境世界之中。

如此真实，真实的和现实世界几乎没有区别的梦境，唐今也还是第一次遇到。

如果不是她清醒地知道，自己进入的就是他人的梦境，恐怕也会怀疑自己是不是来到了另一个地方。

既然是梦境，那肯定就有一个梦境的主人，而眼前这个梦境主人，无疑就是……

唐今的视线转移到了，那安静睡着的小少年身上。