其一，品行高洁，宦海浮沉而能出淤泥而不染；

其二，治学严谨，学识渊博，且善于教书育人，其子刘汋及学生黄宗羲、万泰等皆品学兼优；

其三，他曾任职礼部主事，对科举制度了如指掌，对其中弊端亦有独到见解。”

朱琳泽对刘宗周印象尚可，只是觉得他过于刻板固执，变通能力稍逊。

若让他担任督导教学的礼部侍郎，倒是颇为合适，但若要主导教育变革或掌管翰林院，恐怕略显不足。

想到这里，朱琳泽并未直接回应，而是反问道：

“那对于黄道周，你有何看法？”

“石斋先生？”徐铭轩一愣，随即沉吟道：

“他与蕺山先生性格迥异，但皆是学识深厚、刚正不阿之人。

石斋先生性格外圆内方，交友广泛，学识驳杂；

而蕺山先生则交友谨慎，专注专一。

微臣以为，若让石斋先生出任吏部文选司郎中，定能大展其才。”

朱琳泽眼中露出赞赏之色，微笑问道：

“你可知朕为何将你调来身边，又让你担任干部培训班主讲？”

徐铭轩心中不解朱琳泽一直以来的器重，踌躇片刻，带着一丝沮丧与羞愧答道：

“微臣自知在军事、情报、政事及武力上皆非出众之人。

除举人身份外，并无特别之处。对于陛下的厚爱，臣一直心怀惶恐，唯恐做得不好，辜负陛下期望。”

“你啊！”朱琳泽摆了摆手，语重心长地说：

“朕重用你，并非因你的举人身份，而是看重你的识人与统筹之才。

在美洲，你虽在人才争夺中不占优势，所得皆是他人挑选之余，但你仍能人尽其才，将秘书处治理得井井有条，这便是你的过人之处。

如今回到大明，举人、进士、翰林众多，你无需争做那最耀眼之星，而是要成为汇聚群星之人。

引领才俊，共聚日月星辰旗下，共同闪耀，形成璀璨银河。

现在，知朕之心意？”