“心跳快，……”

叶医师紧皱眉头，然后迅速从包里拿出一个小瓶子，倒出一粒黑色的药丸，“快，把这个吃了。”

王老师有些惊讶，但看到叶医师严肃的表情，还是接过药丸吞了下去。

不一会儿，王老师的脸色渐渐恢复了红润。

叶医师松了口气，微笑着对王老师说：“这是我家祖传的速效救心丸，很有效。您要注意休息，别太累了。”王老师感激地点点头，说：“谢谢你，叶医师。我会注意的。”她转向孩子们，温柔地说：“看，这就是我们的中医智慧，能救急治病，真的很神奇。”孩子们都聚精会神地听着，对中医产生了浓厚的兴趣。

王老师接着说：“中医是我国的传统医学，有着悠久的历史和深厚的底蕴。它注重调理身体，强调预防和养生。我们要珍惜并传承这份宝贵的文化遗产。”孩子们听后纷纷点头，表示要学习并传承中医文化。

宝树堂里，王老师向孩子们介绍了中医的基本知识，孩子们听得津津有味。接着，叶医师又向孩子们展示了中医的一些基本疗法，如拔罐、针灸等。孩子们大开眼界，对中医文化充满了敬畏与好奇。

在宝树堂的这个特别日子里，艺术的种子与中医的智慧在孩子们心中交织生长。他们不仅学会了创作美丽的作品，还领略了中医的博大精深。王老师与叶医师的言传身教，让孩子们明白了坚持与传承的重要性，为他们的未来奠定了坚实的基础。

就在大家沉浸于中医的魅力时，门外传来了一阵轻快的脚步声。原来是宝树堂的老朋友——着名书法家陈先生来访。他听说这里正在举行艺术与中医的交流活动，特意前来助兴。陈先生挥毫泼墨，为孩子们题写了“艺医同源”四个大字，寓意艺术与医学的完美结合。 他是谢老师的老朋友。邀请谢老师参加书法笔会去了。

王老师由于美术创作，经常晚上熬夜。所以，气血不足，血压升高。

叶医师建议王老师注意休息，注意生活节奏。

王老师虽然深知叶医师的建议是对的，但创作的热情让她总是难以割舍。然而，她也开始注意到自己的身体状况。于是，她决定调整自己的作息，尽量保持规律的生活。她希望能在照顾好自己的同时，也能继续创作出更多优秀的作品。

王老师开始尝试将创作的时间调整到白天，早晨起床后先进行一段时间的锻炼，让身体活跃起来，再投入到创作中。晚上则尽量让自己放松，听听音乐、看看书，保证充足的睡眠。虽然调整的过程有些艰难，但王老师坚持下去，身体状况逐渐得到了改善。

一日清晨，王老师如往常一样在公园里挥毫泼墨，忽闻一阵悠扬的古筝声。她好奇地寻声而去，只见一位老者轻拨琴弦，那音乐如泉水般流淌。王老师被深深吸引，两人交流起艺术心得。从此，王老师的创作灵感如泉涌，身体也愈加健康。

不久，王老师发现这位老者原来是位退休的中医，精通音律与医术。她向王老师分享了许多养生之道，王老师也向他展示了他的画作。两人成为了忘年之交，共同探索艺术与健康的奥秘。在艺术的道路上，王老师不再孤单，他的创作更加生动，身体也更加健康。

一日，王老师在画室中挥洒汗水，老者突然造访，手中提着一篮新鲜的野菜。他神秘地告诉王老师，这些药食同源的野菜，具有神奇的疗效，能助他更好地恢复体力，提升创作灵感。王老师将信将疑地尝试，没想到草药的效果竟然出奇地好。