那是高二分班后不久的一天，那天上午的最后一节课是《生论学》。

老师已经讲完了一个完整的单元的内容，剩余的一分钟也不够再开个新的单元，就拖延时间地随口问了句：“有同学知道扉页上的这个插图是什么吗？”

课本扉页上印着的画片里，一只有着橙色的胸脯、苍翠的羽翼、鲜红的巨喙的大鸟正呆头呆脑地栖息在树枝上。

此刻的同学们各个已经如箭在弦，只等下课铃一响，便弹射出去，冲向食堂。所以并没有谁对老师的问题表现出什么兴趣。

毕竟吃饭是头等大事，去食堂晚了不仅要排更长的队，而且可能轮到自己打饭时，好吃的几道菜都已经被前面的人抢光了。

但行秋的同桌依然端坐在座位上，瞪着一双求知若渴的大眼睛望着老师，等待着老师答疑解惑。

彼时，行秋已经和他坐了两三天的同桌，知道了他叫重云，但两人也没说过几句话

老师见没人捧自己的场，就自问自答道：“这是须弥的瞑彩鸟。”

老师的“鸟”字刚说完，下课铃声便响起了。

在老师说着“好了，下课”的同时，同学们已经在桌椅板凳摩擦地面的“哗啦”声中，如同听到了发令枪响的运动员一般冲出了教室。

行秋倒不着急，反正他也不吃食堂。

行秋的同桌也依然端坐在座位上，拿出钢笔，在扉页上的画片旁认认真真地记起了笔记，工整地写下“须弥的瞑彩鸟”。