还好楚昔是个新面孔，对她又主动伸出了橄榄枝，任芝似乎只有看到她的时候，才没那么怕被孤立。

因为昨天她发现，新同学好像只和她玩过。

——这莫名让人有安全感。

于是任芝也在早自习上主动询问道：

“楚昔，昨天我看你没做笔记，你要补上吗？我这里有，可以给你抄。”

楚昔摇头，“不用了。”

“哦……”任芝好像因为自己没法帮到她什么，显得有些失落。

楚昔说道：“我不需要做笔记，对了，你一般考试在年级多少名？”

任芝回答：“七十到一百名的样子。”

整个年级一共有七百多个学生，可楚昔觉得比任芝智商高又愿意努力的绝对没几个，可实际上她的成绩排名却和她的资质排名不相符。

那就是环境影响了。

一个压抑的学习环境，果然会影响学生的成绩。

楚昔想到这里，哂笑了声，眼神讥蔑。

她想到了班主任葛老师——那个说一心只想搞好学生学习成绩的老古板，除了学习成绩她什么都不管，连任芝这么好的学生，为什么没有得到和自己相应智力和努力水平的成绩根本原因，她都没有去想过和试图帮助过。

她只知道成绩、成绩，愚蠢又好气。

楚昔连着这个班主任一起厌恶了。

任芝看着她的表情，还以为她嫌弃的是自己。

“呃……不好意思，我成绩不是那么好……”

楚昔赶紧抓住她的手，回过神来，诚恳说：