众人听了心中一凛，郭宗宜的这话可不是只是在威胁他们，这个皇帝可不是什么心慈手软的主，也不是什么法不责众的人，而且，现在也不是以前了，现在在整个齐国官场上可谓是人才济济。

关于人才这一点，以前刚改革的时候，只是听郭宗宜在那里说这个制度怎么样怎么样，他们也没有当回事，但是几年下来，可就真的显示出了这种官员制度的厉害性了，就拿能力来说，最能体现能力的，就从新任的内阁大臣符彦升来说，不愧是一直在管理地方的人，那手段，那心机，甚至就连当了这么多年首辅的范质，都有点压不住的感觉了，更别说那几个从知府位置上升上来的各部的尚书，以及御史台、门下省的那些副官，各个都是人精，手段高明，而且对于政务又非常熟悉，丝毫不比他们这些内阁大臣差。

所以哪怕是为了自己，为了家族，这次都要好好给那些官员提个醒，尤其是自己家族子侄里面有任职的官员以及和自己交好的那些官员，可别到时候真的出了什么事情，可就如同皇上所说的，追悔莫及了。

郭宗宜之所以让他们注意分配好各个府的名额问题，就是为了让各地能够平衡一下，后世明朝的科举案，他可不希望在自己这里再发生一次。

“另外还有一个事情，那就是这次科举，希望学校的老师和学生如果想要参加的，也要参加。”

“最后，我再次给你们强调一遍，我们科举的目的，是为了选官员，是选为百姓做事，管理百姓的官员，既要有学问，又要有务实的能力，如果只是想要做学问，那我也欢迎，不过这种就不是普通的官员了，对于这种人，我也给他们设置了专门的岗位，以及专门的品级，就如同那些皇室官员一般，是独立的一种官员，我将其称为学术性官员，他们的目的，就只有一个，那就是研究学术，可以随意研究什么，俸禄，朝廷出，待遇，如同同品级的官员一样，他们的考试，我们后面再进行。”

“这一点，你们之前一直都有所混淆，所以这次我给你们区分一下。当然，这三种官员，如果能力足够，也是可以互相调动的。”

将所有科举的事情安排下去以后，他剩下的事情就是监督了，而且监督的很频繁，也非常具体，而这样做的目的，就是给他们一个高压的态时，让他们知道这件事情的重要性，不敢有丝毫的懈怠。

与此同时，汴京的希望学校，一间大议事厅内。

校长坐在上首的位置，两边是其他学校的官员，下面是今年已经完成学业的学生们。

他今日之所以召集这些人，就是为了给他们说一下关于科举的事情。