回到莱顿学院的当天下午,乔安就在罗尔斯实验室看到一册《帝国属殖民地权利综述》,随手拿起来翻阅,读后深受触动,对校长先生的远见与雄辩很是钦佩。
向罗尔斯大师打听了一下,得知这本小册子是艾伦带来的,说是要推荐给导师和师兄们看一下。
罗尔斯大师已经看过这篇文章,也承认校长先生言之成理,但是出于性格使然和职业习惯,他不喜欢杰斐逊校长这种过于激进的政见,担心年轻人们被煽动起来,采取暴力手段抗税。
事实上,罗尔斯大师绝非多虑,他的学生之一,年轻气盛的艾伦·戴维斯,已经参与到莱顿港的抗税风潮当中,而且与“自由之子协会”这个主张殖民地独立的激进组织过从甚密。
“艾伦把校长先生写得这篇文章拿给我看,大概是想宣传一下他们那个组织的行动纲领。”
“据我观察,校园里的年轻人,不光是学生,也包括很多教师,都跟艾伦一样积极投身于抗税运动,我担心这场风波越闹越大,民众与新任总督的矛盾越来越尖锐,最终爆发流血冲突。”
罗尔斯大师忧心忡忡地说。
乔安是一个对政治比较淡漠的人,也知道自己在同龄人当中属于少数派。
年轻人,尤其是大学生,热衷投身于社会运动,乐于公开宣传自己的政见,从来就不是什么稀奇事,毋宁说是大学校园中的传统风尚。
莱顿学院的年轻人几乎都在积极参与抗税运动,艾伦在其中并不特殊。反过来讲,如果他置身事外,反而会脱离集体,显得与周围的人格格不入,甚至会因此受到同学好友们的斥责。
“导师,您不希望艾伦加入‘自由之子协会’?”乔安问罗尔斯大师。
“艾伦这孩子太容易被煽动,听到什么‘共和’啦‘宪法’啦之类的时髦辞令,就兴奋得热血冲头,恨不得立刻就去刺杀‘暴君’,推翻封建王朝。”
“当然,艾伦愿意加入什么社团是他的自由,我无权干涉,况且我对‘自由之子’的印象还不错,我只担心这孩子卷入暴力冲突,受到伤害……或者不经意间伤害到无辜的人。”
罗尔斯大师叹了口气,神色纠结。