斯台普斯中心内比赛继续。

伴随着苏扬又一次助攻队友伊扎克扣篮扥分，圣莫尼卡领先优势达到14分。

ESPN直播席上，比尔�6�7沃顿说道：“距离比赛结束只剩不到10分钟时间，圣玛丽高中如果想要赢得比赛，勒布朗�6�7詹姆斯必须改变打法，他从开场之后，第一选择始终是带动队友，但圣莫尼卡高中非常好地控制传球路线，轮转补防也非常及时，那导致圣玛丽高中的勒德鲁、罗密欧、西恩、麦基等球员，无法高效地得分，勒布朗必须自己更多地出击。”

制片人迪克�6�7维特点头：“完全同意，为了拍摄青少年篮球电影，我看过勒布朗�6�7詹姆斯很多场比赛，他个人实力绝对与苏扬难分高低，但圣玛丽高中的其他队员，相比圣莫尼卡高中的其他队员，实力相差太多，仅仅从战术跑位就能看出来，圣莫尼卡高中更加专业。”

言语之间，圣玛丽高中进攻。

相比之前五外或者一内四外阵型，这一次勒布朗直接在左腰卡位，高举右手要球。

苏扬见状立马绕前干扰，同时大喊提醒正在防守持球人的罗恩：“干扰传球…”

既然勒布朗改变进攻，从外围进入内线要球，更加靠近篮筐，那圣莫尼卡高中也改变防守，之前是马刺体系，限制勒布朗突破，现在是活塞体系，限制勒布朗接球和投篮。

弧顶的罗恩立马贴身逼近圣玛丽高中的控卫德鲁，张牙舞爪，极力干扰传球。

那般防守策略，贴身太近，非常怕突破。

但德鲁没啥突破能力。

一时间，篮球没法很好地吊传或击地传给勒布朗，圣玛丽高中的进攻陷入停滞。

勒布朗赶忙退到边线，侧身卡位接过篮球，但刚转身面筐，苏扬堵右放左引导。

眼瞅苏扬那般站位，卡尔文和伊扎克等圣莫尼卡高中球员，赶忙起步冲进油漆区。限制接球结束啦，改为限制突破，请勒布朗走边线和底线，增加突破难度，削弱突破视野。

那防守太强，勒布朗又陷入犹豫。

ESNP直播席上突然爆发呐喊。

“他们认真的吗？他们认真的吗？”

制片人迪克�6�7维特连续两句‘are they serious’质问，“以我作为外行的眼光，虽然无法说出圣莫尼卡高中具体有什么变化，但我能看出来，针对勒布朗的防守瞬间改变。

那执行力太恐怖，苏扬得到极大帮助，所以敢于放空一侧，引导勒布朗突破。

而圣玛丽高中其他球员，无法像圣玛丽高中其他球员那样，为勒布朗提供更多支持。”

比尔�6�7沃顿轻笑：“从我了解到的信息来说，圣莫尼卡高中为了这次比赛，特训将近一个月，而圣玛丽高中一直在全美四处打客场，圣玛丽高中也确实从来没遇到圣莫尼卡高中这样的超级进攻强队，他们赖以生存的防守反击，完全无法施展，他们今晚有点迷失了。”

言谈之间，场内勒布朗心念闪动。

“那就来吧！”

勒布朗屈膝沉肩猛冲，碾着苏扬冲到左侧短角，迎着伊扎克补防，双手抱球强行起跳，整个人直愣愣地撞上去，空中微微闪躲拉杆，愣是把球给放进篮网，难度系数10.0。

苏扬尝试后冒，没捞着。

斯台普斯中心欢呼声四起。

圣莫尼卡高中立马发起反攻。

罗恩接球推进，圣玛丽高中控卫德鲁贴身逼抢，但德鲁那点儿逼抢，相比苏扬过去28时间的碎步摇摆式逼抢，简直就是小儿科，罗恩背身加变向，轻松地把带过中线。

五外阵型随之落成，罗恩把球扔到右翼，转身往左跑动，而苏扬接球转身，给卡尔文挂一个手递手掩护，打成一个简化版的Chicago跑位配合，卡尔文接过篮球猛冲内线。

圣玛丽那边，勒布朗立马横移延误，身高二米多，体型又大，像是一座小山。

那防守压迫感极强。

卡尔文本身控球技巧一般，不操作猛冲三步还行，遇到阻碍就是阿里扎那种水平。

匆忙之间，卡尔文转身往左传球，反向再给已经转到右侧短角的苏扬做上掩护。

罗恩左侧45度拿球，当即回传油漆区，而苏扬正好抵达，抬手接住，感觉背后左右两侧都有人，应该是科顿的延误和勒布朗的追防，立刻双手高举，背身把球扔向底线。

不看人脑后传球！

篮球直飞底线，而同步空切冲筐的卡尔文，接住篮球顺势上篮单板，轻松地得分。

现场观众愣神片刻，欢呼呐喊。