而后，蒋万全教练摊开战术板，做了一番布置。

其实打到这个时候，三场比赛下来，对彼此都已经足够了解，战术的作用被大大削减了。

因为都知道对方会什么，有什么，自己应该做什么......

到了这个时候，比拼的是球队的硬实力，还有球员们的状态，应对比赛的能力，抗压能力等等。

......

下午四点半，比赛正式开始。

清北附中跳到球，当先发起进攻，他们的打法并没有什么改变，还是主攻内线，利用内线优势。

一开始球就给到章楷手上，章楷单打韩辉，却并不着急出手，而是等着袁峰过来协防，好找机会造袁峰的犯规。

上一场清北附中之所以能够获胜，袁峰五犯毕业是关键。

所以这一场清北附中还是想要针对袁峰，不说又给他弄个五犯毕业，只要让袁峰早早的两犯，三犯，他就的上场时间就得被严重削减，清北附中也一样能占到便宜。

不过江宁一中这边也是有准备的，袁峰上前协防，但两只手都是高高举起，绝不轻易下手，不给对方机会。

“呵，还挺谨慎。”章楷撇嘴，打板命中。

江宁一中反击，还是打Mank进攻，几个球员采取2-3站位，然后开始移动，球也在迅速传递。

之前两场比赛过后，蒋万全下来都下功夫研究过比赛录像，为的就是搞懂江宁一中这一套打法。

可是令他郁闷得是，研究了两场比赛的比赛录像，花费了大量时间，甚至熬了两个通宵，却还是没弄明白。

其实他的方向就搞错了。

蒋万全认为这是江宁一中的一种战术，想要找到这种战术的规律，然后针对进行破解。

可实际上这并不是一种固定的战术，而是一种在遵循一定原则下的自由进攻。

既然是自由进攻，就是没有规律的，他想要寻找到规律自然也就不太可能了。

最后蒋万全只凭借经验，给出了一些应对办法。

比如盯紧人，不要去盯球，又比如要重点防传切，注意不要漏人等等......只能说有点作用，但并不能真正破解Mank进攻。

【作者题外话】：今天眼睛好些了，立马四更，我要振作，我要爆发......