第563章 又是2-1-2阵型!(四更)

制胜一投 幸福微光 1383 字 3个月前

“挡拆。”

来到前场之后约翰逊叫了个挡拆,伯顿上前挡拆,他的挡拆很结实,将庄宇挡了个严严实实,没让庄宇挤过去。

从这点就不难看出强队和弱队的差异。

如果是一支弱队,往往在细节上做的不到位,比如挡拆。

看似挡拆很简单,可要将挡拆做到位却并不简单,尤其是在面对庄宇这种球员的时候还能将挡拆做到位,那就更不简单了。

“换防。”庄宇喊道。

在球场上,球员之间的沟通非常重要,不论是在防守端还是在进攻端,都发挥着很大的作用。

打过比赛的人都知道,教练会要求你在防守的时候一定要和队友沟通,什么时候补防、换防、协防,什么地方漏人了要提醒队友,要不要沉退防守,什么时候上夹击......

这些都需要沟通。

不仅仅是因为方便配合,更因为一个球员在球场上的视野是有限的,比如后卫在高位防守的时候很难看到低位的情况。

这时候就需要队友的提醒。

一些时候沟通是通过话语,一些时候是通过手势,甚至是眼神......但目的只有一个,那就是让场上五个球员更好的协作。

“来了。”拉特维斯迅速上前,挡在约翰逊面前。

这时候庄宇追击,而拉特维斯则往后沉退,重新退回到篮下的位置,避免伯顿在挡了之后趁机往内线“拆”,到时候约翰逊一个击地传球,他就可以直接得分了。

见挡拆没能出来机会,约翰逊把球传给了博格斯,博格斯做了个投篮动作,而后突破分球,传给费尔顿。

费尔顿拿球举起,吸引防守,然后击地传球,给中路空切。

“不好。”

这时候,戈登反跑,甩开了安德森,沿着中路空切,接到队友的传球之后拔地而起,直接就是一个挑篮。只轻轻一跳,他的手就已经超过了篮筐,手指松开,把球往篮筐一放。

唰!

球进,比分2:0。

“好球。”

“亚利桑那大学加油!”

观众席上,球迷欢呼。

......

UCLA进攻。

庄宇来到前场,约翰逊立刻扑了上来,直接防到了三分线外,他一只手扬起,一只手挥舞,尝试干扰。