只是，他柳安修的弟子虽然众多，也不乏有名望之人，但距离横渠四句的境界还遥远得不可及。

不说别的，光是读书人的专研，为往圣继绝学，也就是继承发扬昔日圣贤们的思想！

这点都极其的难做到。

因为儒学创立千年，世人早已以儒学为正宗，精研此道的人不知道有多少，其中的微言大义，早就炒了又炒，翻不出什么新花样了。越到后面越难有新意。

反正柳安修他是没找到这条途径。也因此，他更加的感慨，心情平静不下来。

李辰看出柳安修的感慨，说道：“柳山长，本王此次登门，其实有一事相求。”

柳安修回过神道：“寿王殿下客气了，还请殿下明示。”

李辰说道：“我想请柳山长出世，担任本王的幕僚，而且，还想请柳山长为本王推荐些治世的大才。”

柳安修一听这个，马上谢绝道：“草民愧不敢当，又有何德何能让殿下信任？想当初，先帝也曾招草民为官，然而草民自感才能有限，实在难以担当先帝的托付，就拒绝了。”

老家伙搬出了先帝，意思很明白，我若想当官老早就去了，先帝我都没答应，寿王你能胜得过先帝？

李辰抿一口茶，若无其事，旁边的王淮会意，立即拿出了本书册，放在几案上。

李辰这才说道：“本王明白柳山长一心只想治学，而本王请您出山，其实也是在治学。”

“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”

“柳山长，既然心怀天下，何必过多的推辞？”

说着，李辰轻轻拍了下案上的那本小册子。

柳安修不由看向书册，下一秒眼瞳急剧地收缩，只见册子封面写着：“大雍义务教育”。

他再也顾不得其他，急忙翻开册子，快速地浏览。

李辰打算义务教育的方针，来说服柳安修。

治理国家，最重要的事什么？人才。古代的识字率太低，读书识字掌握在很少的人手中，并由此形成了统治阶级。