［我们音乐鉴赏的老师之前是国家乐团的，上课亲自给我拉小提琴听[逞强落泪]，那么大的乱糟糟的阶梯教室，小提琴响起那时候全部都安静了，真的好好听[逞强落泪]老师长得也超级漂亮，可惜就一学期。］

［虽然有点...但至少老师愿意教，很多老师真的很优秀但是却不懂教育 ，唉］

老祖宗们：不过后世人居然还可以学到他们不会接触的领域。

这究竟是好还是不好啊？

毕竟音乐…说白了在他们这里也只是娱乐，在常人看来，那就是没个正形。

但是在后世…似乎成了一种，值得骄傲的技艺？或者是能力。

那…在后世，不会有专门会这个的人吧？不对，老祖宗们说错了，在他们这里，也有人会的，但不是只是会这个。

意思是，不会可以，但这不是正业啊！但是在后世，好像不是这么认为的。

似乎不少孩子还学的很欢乐？

［如果是水课，老师也不负责，那么你可以心安理得，没有任何愧疚心。但是如果是水课，但是老师在竭尽所能的去教授知识，那么我感觉这个老师可以当我的师傅[微笑]]

说白了其实还是心软，老祖宗们可不信所有的孩子都是这样想的。

如果是心肠硬一些，自然觉得无所谓，毕竟再怎么样也影响不到自己，只要表现合格就成了。

但是对于心软的孩子而言，那是认真听吧又感觉勉强了自己，不听吧，看着老师兢兢业业认认真真，又觉得老师可怜。

这种人…其实也是最好拿捏的啊！

不知道后世养出那么多这样的孩子，会不会在未来被骗的连渣都不剩？

老祖宗们期盼着人能有所成长，要么心硬一点，要么就逼自己一把。

［水课从来都不是水课，他既然存在就有它存在的意义，教给你的并不是为了考试，而是一个人的素养，对一切事物的认知。］