因为能预习一下课文，已经是余天成努力的顶限了，这个班里，能做到提前，超前学，并且把语法，词汇都学透的，就只有田玥一个人。

“看你这次死不死！”

张锐恨得牙根发痒，咬牙切齿的嘀咕着。

“哼，这么爱出风头，丝丝，这家伙要倒霉了，黄大妈盯上他了。”

徐惠巧推了推身边的李丝丝，低声道。

“他活该，被黄大妈赶出去才好呢，看着碍眼。”

李丝丝回了一句。

整个高三九班四十八个学生的注意力，几乎全部都集中到了余天成身上。

众目睽睽之下，田玥看着余天成的美眸中，居然闪过了一丝担忧。

没有人回到此刻田玥的心理是什么想法，为什么，她会为余天成担忧？

“咳咳，不定式做主语，一般表示具体的某个动作，动名词doing，表示习惯的，经常的动作。”

“比如，To finish the building in a month is difficult.”

“To do such things is foolish.”

看到黄娟越走越近，余天成咳嗽了一声，继续开始了他的表演。

黄娟愣了一下，这家伙还真会？

莫非他手里有小抄？

不对啊，此刻她就站在田玥的身旁，距离余天成的不过一个身位，而且余天成也没低头看什么东西，反而挺胸抬头，滔滔不绝的继续讲着。

“这里要注意，不定式作主语时，谓语要用单数。”

“当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。”

“它常用于下列几个结构中……”

吧啦吧啦，余天成几乎不喘气的，把这个语法的用法和举例都说了一大堆。

“老师，我可以用一下黑板么？”

余天成讲到兴起，跟黄娟打了声招呼，根本没等黄娟同意，便迈步上台，手拿粉笔，洋洋洒洒的，写下了一大堆语法格式和例句。

余天成的讲课模式更深入，更贴近生活，时不时的会加入一些网络用语以及时下没有的梗，几乎每一句，都能抓住学生的注意力，让他们记忆深刻。

整个课程专业的，根本不像一个学生，而像是一个站在讲台多年的老师。