空气中仿佛有了一丝难以察觉的颤动,那是力量与速度的较量,是意志与决心的碰撞。
篮球场上的局势瞬息万变,赵子轩被这突如其来的力量所震撼,手上的篮球瞬间失去了控制。
然而。
在这千钧一发之际,他的手指却以一种难以言喻的灵动,巧妙地拨动了即将失控的篮球。
利用高速移动的作用力,赵子轩顺势将篮球送上了篮筐。
“唰!”
篮球犹如一道流光般划过天际,然后幸运地落入了网窝。
那声音,宛如天籁之音,清脆悦耳。
那是全世界最好听的声音!
“哗啦!”
周围的观众瞬间沸腾,欢呼与掌声交织成一片。
“太棒了!”
“真是美如画啊!”
“天啊,14分的差距,竟然追平了!”
“那个球,是不是打手了?看起来像是一个二加一的好球!”
……
在观众们激动的议论声中,周斌老师瞥了一眼计时器上所剩无几的时间,果断地吹响了终场哨音。
全场比赛以48比48的平局,为这场热血沸腾的较量画上了句号。
两位老师都很开心,笑着握了手。
但学生们都表示很不服气,他们都坚持己见的认为,自己的班级差一点就获得了胜利。
3班的学生们坚信,最后一个球是明显的打手犯规,那是一个能得到2分和罚球的绝佳机会,理应被判罚。
而2班的学生们坚称,最后一球其实并无问题,宋文杰的动作绝无打手之嫌。
他们言之凿凿,整个比赛中,他们班级的球员一直保持着领先的优势,全面压制着对手,因此他们认为自己才是真正实力更强的团队。
双方为此争论不休。
这场争论不仅限于球场,更在校园内引起了广泛的关注。
赵子轩和宋文杰,作为事件的主角,一时间成为了众人热议的焦点。
(本章完)