于是校长打心底地觉得如果这件事副校长、陈校长还有王老师换一个解决的法子，或许更为妥当。

只是他没有注意到，在他陷入沉思的时候，王老师那脸上明显闪过的心虚模样。

她要是早点知道盛欣的来由不是光有钱，她也不会……

可是已经事到如今了，她绝对不能多说些什么，只会多说多错。

唯一庆幸的，就是教室没有监控。

校长提出要看看网上的舆论发酵如何，看看要不要动用一些特殊的手段来进行补救。

王老师战战兢兢地递过手机，校长眯着眼看手机，被过万的评论惊掉了下巴。

底下的评论几乎都是自称本校家长的评论。

【我证实事情属实！那个小女孩的妈妈明知道孩子有人问题，却还是一意孤行地把孩子花钱找关系送进了学校。我们私底下有在猜测，这个小女孩的妈妈或许是想要借机敲诈学校一笔！】

【我也是这个学校的家长，我家小孩跟这个孩子还同一个班，一手真实消息，这个小女孩是单亲家庭，还有个弟弟。一个单亲妈妈带着两个孩子，却还有钱把有问题的孩子塞进这个学校。只怕这个钱的来路不正啊！】

看着一条比一条还要实锤的消息，校长的神情几变，最后不太笃定的眼神看向王老师。

“这视频底下自称是学校家长的人，都确定属实吗？”

王老师一时拿不定主意，可是在校长的威压眼神下，还是点了点头。

“都是真实的用户，我觉得应该是真的。”

校长闻言后，看了眼事情发酵的热度，沉思了好一会儿，似乎终于做了一个慎重的决定。

这件事如果真的追究起来，傅总和盛欣小朋友的妈妈或许还真的占不到理。

不如试试看，大不了最后再重新求情挽回一下。

那个孩子的情况特殊，如果家长不想孩子被送到特殊学校去学习，那他们学校大不了最后再看在傅总的面子上接纳那个孩子继续留校。