“关你屁事！”顾律己提高声音喊回去，他对祝贺说，“回去别跟其他人说起这些事儿了。”

“还用你说啊。”

也就是看在顾律己是他兄弟，最近又跟两两关系不错的份上，他才多嘴的。

陆两两跟李和章道完谢，便离开了教师办公楼。

她就近找了一个垃圾桶，然后把兜里的申请表拿出来，仔细看了一眼，又三两下撕碎扔进了垃圾桶。

“也不知道选得对不对。”她无人可诉，只能蹲下来对地上的黑影认真地说，“不过，生活好像就是这样。”

如果一件事情你抉择不下，那是因为这道单选题，只有错误选项，而你不得不做出选择。

所以才为难，所以才举棋不定。

她沉寂了一会儿，继续说：“但是我们这种社会主义好学生，在知道自己写错答案之后，从来都会第一时间就想其他办法来补救的。所以，别担心哈。”

陆两两原本想申请助学金，暂时不让自己再增添家里的经济压力。可得知助学金的申请流程之后，她那一无是处的自尊心对徐女士说了千万个抱歉，她仍然不能接受用家里的困境作为筹码，在全班人面前去跟其他人竞争，然后让大家评价投票。

还好，聪明的脑袋永远不会认输。

她想到了育德中学的奖学金。书上说得对，学习能创造财富。

2

下午第一节是老罗的语文课。

每当他的课排到这个时候，他都会提前来教室，让全班起立大声背诵一首古诗词，一来加深对诗词的记忆，二来是帮助大家在午休后保持大脑清醒。

陆两两在外面耽误了点时间，回到班级时，已经是同学们背完一首《登高》，在听老罗讲课外知识的当口。

他正从网上最近提倡保护方言说起，讲各地方言的不同。

这个话题很接地气，班级里的同学听得都很入迷，偶尔还能提一嘴参与一下。

向来在老罗课上很积极的言再举手提问：“那老师，我们的方言算不算吴侬软语啊？”他粗着嗓，故意拖长音，强行让这句话听起来很婉转。

与此同时，陆两两站在门口，脆生生地喊了声“报告”。

两相对比，更显得言再说的那句不堪入耳了。

全班哄然大笑。

楚辞隔着过道，大声嘲笑言再：“言再，你放心，你是真正的吴侬软语。”

大家的笑声更响了，气得言再抓起书想朝楚辞那张欠扁的脸扔过去。

顾律己单手托腮，望着站在门口有些不知状况的陆两两，眼神柔和，嘴角盛满了笑。

他饶有兴致地想干件落井下石的事儿，于是低声对言再说：“贱贱，来给你补个成语呗。”

被一个兄弟伤害的言再感受到来自另一个兄弟的温暖，言再在心底狠狠地唾弃了楚辞一番，哥俩好地靠着顾律己：“阿律，你对我才是真的好。”

顾律己伸出一只手，搭在他肩上，轻声问：“你知道‘自取其辱’是什么意思吗？”

言再石化。

顾律己快乐地补刀：“就你刚才那样儿的。”

这世间就没有兄弟情这种东西！言再怒。

老罗已经让陆两两进来，他笑得眉目和善，回答面色有点古怪的言再：“吴侬软语一般是指苏州那片的方言。这个我们可以让陆两两来示范一下，我记得她的户籍所在地是S市，离苏州比较近。”

正要落座的陆两两突然被点名，坐也不是，站也不是。

她难道就不能成为这个班级中安静听讲的四十五分之一吗？

答案是显然不能。

老罗示意她站起来：“陆两两同学，你能用你家乡的方言给我们说下一到十吗？”

处在众目睽睽中，要代表吴侬软语方言区人民的陆两两稍感为难。她顿了顿，很负责地解释：“老师，我家那片的方言有很多种，也有分腔调软跟硬的。”

老罗不在意：“没关系，刚才大家都听到了，反正我们是觉得你说得挺软乎。”

想到一分钟前的鲜明对比，班级里的人又笑作一团。

陆两两见躲不过去，便清了清嗓子，试图保持用正常的语速，自然地念出方言版的一到十。她声音清脆，腔调软软糯糯的，杂糅了江南水乡的婉约柔和。

第一次听到这种发音的同学们都觉得很新奇，纷纷在底下窃窃私语起来。

言再早已忘记适才的打击，满血复活的他，非常有自信：“这个调调简单，我一下子就学会了。”

说着作势就要表演给周围的人听，被顾律己用一记眼刀制止。

“你再丢人，就不配在我的朋友圈里有一席之地了。”

言再：“……”

有这么严重吗？

四十五分钟的时间在“之乎者也”中过得飞快。

下课铃声响起，老罗连衣袖都不挥，夹着教案走得潇洒。

南澄妙对陆两两上课演示过的方言非常感兴趣，像个好奇宝宝似的，抓着陆两两问个不停。

“两两，你说的地方话跟我们说的是不是完全不一样？”

南方的方言千奇百怪，说夸张点，走出几步就有可能听不懂了。

陆两两借着拿起杯子小口喝水的工夫，回忆了片刻：“应该吧。我小时候回来过年，都听不懂别人在说什么。现在能听懂大半，但还不会说。”

“那你很厉害啊。我们说的话也挺难懂的。”南澄妙接着说，“我平时都在说普通话，有些方言我也不会说了。”

陆两两瞄了眼课表，提醒南澄妙拿出下一节课需要的学习资料，摆放整齐后，靠着墙壁，面朝南澄妙：“很多平常用不到的词，我也不知道用方言怎么讲，一般都直接拿普通话代替。我家徐女士老说我说话半洋半土。”

“我妈也说我没用，方言都说不好。”

南澄妙突然想到一个好玩的，问：“方言会不会影响你的普通话发音？比如我小时候很容易混淆r和l。”

“我说的方言里没有翘舌音。以前我说普通话一律是用平舌音，小学二年级后才纠正过来。”陆两两皱了皱鼻子，“不过，我现在还是说不好前后鼻音。”

这点被好多人拿来嘲笑过，可没办法，她的前后鼻音就是无药可救了。

本来在后面跟顾律己一起看篮球杂志的言再，听到这句后忍不住强行插入两人的对话中。

“两两同学，你能用方言说一句话让我听一听不？”

“说什么？”

陆两两很为难。她觉得刻意说一句方言给人听，说什么都很尴尬。

顾律己合上杂志，身体前倾趴在桌子上，跟背靠墙壁的陆两两贴得又近了些。

他双手交叉垫在脑袋下，抬了抬眼皮，促狭地对陆两两提议道：“那你用普通话说一下，小青手很勤，很想拉提琴。”

他说得字正腔圆，发音宛如《新闻联播》里的主持人那样精准。

会说前后鼻音了不起哦。

陆两两瞪着对方，试图让他良心发现，可瞪得眼睛都酸了，他仍一副坦然自若的模样。

这时候，陆两两不再为难要说什么话给言再听了。

她鼓着腮帮子横了顾律己一眼，漆黑的眸底倒映着顾律己的身影，继而用方言说了一句不长不短的话。

果然，大家除了“顾律己”三个字还能结合语境语音猜出来之外，剩下的就完全不知道是什么意思了。

顾律己看她原先是奓毛的样子，说完这句话就一副“大仇得报”的坏笑模样，料想她大概说的不是什么好话，但也不至于是骂人的程度。

应该是类似“你很烦”这种话吧。

他表情玩味地望着她，轻飘飘地问：“你该不会是在骂我吧？”

陆两两大义凛然地反驳：“怎么可能，社会主义接班人从不会骂人！”

言再挠挠头：“像是在听韩语。”他不耻下问，“你刚才说的是什么意思？”

好话不说第二次，但坏话能怼人两次，陆两两还是特别开心的。

她的眼珠骨碌转了一圈，挺直背脊，很神气地对着顾律己又说了一次：“顾律己，你这人真的很讨厌哎。”

明知道她这是在埋怨，可听在耳朵里娇滴滴的，像是在撒娇。

可她本人一无所知，说完就果断转回身，单方面拒绝进行任何谈话。

南澄妙咳了咳，很有求生欲地跟着坐好，面朝黑板。

一旁的言再拿出手机，在QQ群里悄摸摸地发了一条：“两两同学说阿律讨人厌。”

楚辞：“让转校生收回这句话！我不允许转校生这么说律哥！”

祝贺：“你这戏有点过了吧。”

楚辞不听，继续夸张：“我要跟转校生决斗。她已经欺负了律哥一次，绝对不能再欺负我律第二次！育德中学的门面担当从来不会讨人厌！”

言再偷瞄着顾律己，发现他并没有生气，一贯自由散漫的脸上此刻居然挂着一抹切切实实的微笑。

言再的手抖了一下，在手机上打出下一句：“可是，阿律笑得很开心！他是不是傻了？”

[楚辞撤回了一条消息。]

[楚辞撤回了一条消息。]

楚辞：“两个人的世界不应该有第三个人插足。对不起，我打扰了。”

今天最后一节课是自习，李和章难得地没有把它变成另一堂化学课。他给大家放了一部电影《楚门的世界》。

跟李和章斗智斗勇了四个多学期，已经非常熟悉他套路的楚辞，在座位上努力拒绝：“老师，我们不想看电影！”

李和章微笑：“电影是一定要看的，这节课我就准备了这个。”

“那老师，我们不写800字读后感，也不写1000字观后感！”

李和章笑得老奸巨猾：“谁说我要布置读后感了，你别危言耸听，我是好心给大家放松心情。”

楚辞总有一种不祥的预感，但他修为太低，还是猜不出来会发生什么事情。

电影只放到一半，下课铃就响了。大家忙着行动起来，收拾东西准备回家过周日。

没错，高三狗的周六排满课程，只配过周日。

李和章关掉电脑，轻咳一声：“同学们，助学金可以申请了。下周二之前，要申请的交我一份申请表。下周三班会课上，请申请助学金的同学跟大家说明一下家庭情况，其他同学酌情投票。”

底下整齐地应了一声“好”。