“该担心的是那些学生和他们的家长，总统先生，我们提供的有限的公平已经照顾到了大多数人。”

“只要他们能够认真的学习，而不是想着怎么才能和拉拉队长或者四分位上床，他们就有很大概率进入学校。”

“大学不是混日子的地方，那里是为联邦培养中高端人才的地方，让不愿意努力的人去承担不愿意努力的后果，让愿意努力的人担负起建设联邦的责任，这就是最大的公平！”

“一味的放低条件和标准，是对那些努力的人最大的羞辱！”

一场谈话持续了四十分钟，总体来说总统先生被林奇的想法说服了，他可以先筹备进行前期的各种调查，比如说让国会的教育委员会先动起来搞点数据出来。

然后再看约克州反应的结果。

其实盖弗拉皇家学院就是一个以分数为标准的地方，其中很多都是平民阶级，只有学习最好的人，才能进入那里。

当然贵族有不少，但贵族们进去的代价很大，要花很多的钱，这些钱则被用在了各种项目的立项研究上。

盖弗拉皇家学院让盖弗拉在上一个时代中保持着可怕的科技竞争力，直到新时代下联邦资本推动科技进步，才有所平衡。

由约克州发起的州内教育改革已经开始在全国范围内引发了一些讨论，人们对于教育的热情和关注比其他事情高得多。

这关系一个家庭的未来。

社会上也有一些所谓的教育学家开始频繁的出现在媒体面前，大谈特谈他们对教育改革的看法。

有些人很支持凯瑟琳提出的教育改革，认为面试制度和推荐制度，是联邦最腐朽，最可怕的，最落后的学阀制度。

但也有人觉得这样的改革并不好，如果每个人都变成了书呆子，这个世界该多么的可怕！

瞧，他们反击的方法都那么的没有说服力。

社会底层的注意力都在关注着教育改革的一些事情，那对他们来说更接近他们的生活。

社会中上层阶级，则把注意力放在了会谈上。

也许是联邦政府发表的一系列强硬态度的演讲，“打动”了这些参与者，进程被极大的推进了。

没有人想要成为“刁难国际和平事业进程”的少数人，更不想要因此成为被打击的目标。

在八月初，世界发展委员会所有的章程都已经确定下来，剩下来的只有成立大会，和挑选驻地了。

“选择在联邦有联邦的好处，但是选择在其他中立国也有其他选择的优势。”

房间里，一些人或坐或站，讨论着接下来的一个重要事情，那就是这个世界发展委员会，到底在什么地方成立。

有不少人提议把总部安置在联邦，原本和林奇沟通过的特鲁曼先生似乎也有一些被说服的动摇，于是大家又坐在了一起。

一名特鲁曼先生的秘书说完，就看向了林奇。