然而，事情并没有李严想象的那么顺利。在学生们自己驾车的过程中，

他们的问题一个个暴露出来，李严的心脏也跟着提到了嗓子眼。

每当学生出现问题时，他都会压抑住自己的情绪，耐心地指出问题所在，并指导他们如何改正。

一天的练习结束后，学生们普遍反映今天的收获很大，他们对李严的教学方法表示赞同。

李严看着他们，心中充满了欣慰。他知道，他的努力没有白费。

然而，挑战并没有结束。第二天，当学生们再次自己驾车时，

李严发现他们的问题并没有得到根本性的解决。他的耐心开始动摇，他的情绪也开始失控。

“你们怎么还是不会用车距来控制速度？！”李严的声音提高了几分。

学生们吓了一跳，纷纷减速，但他们很快就恢复了原样。李严看着他们，心中充满了无奈。

下课后，李严独自坐在办公室里，心情沉重。

他再次给周果果发了一条消息：“果果，我发现我教不会他们，我该怎么办？”

周果果很快回复：“别灰心，慢慢来，你要相信他们，也要相信自己。”

李严看着屏幕，心中一阵温暖。他知道，周果果永远都会支持他。