关注到这点的也不止是几位家长，站在讲台上的杨老师和李老师也是关注到了这点。亲子活动的举办不仅仅是为了促进家长和孩子间的关系，也是为了找出一些孩子问题的根源。

杨老师走到了李老师的身边，轻声细语道，“等一会儿活动结束，你将石爸爸请到办公室里去。谦益小朋友的问题看样子就是出现在他的身上。”

李老师也是赞同的点了点头，脸上也是有些不解，“明明相应活动最及时的就是他，到场抱怨的最多也是他。手工也是，明明这么认真的。真有点搞不懂他。”

台上两位老师之间的互动，林安并不清楚。他现在更加好奇的是接下来的活动安排，毕竟只看杨老师播放的PPT来说，似乎除了手工活动的安排外，就并没有了其他的活动。

百无聊赖下，依然则是带着林安在教室里闲逛了起来，而依然在班级里面的人缘也是相当的不错，不停的给林安介绍着自己班级里的朋友。

“爸爸，这个是陶小鱼。”

“这个是任糖。”

。。。

看着依然兴奋的神情，林安也是笑着跟对方的家长寒暄着，夸奖着对方的手工作品好看。

在临近中午的时候，所有家长的活动也是终于全部完成，看着或者精致好看，又或者造型略显粗糙的小玩具。所有的孩子对于跟父母一起做玩具显得是相当的高兴。

杨老师也是在这种情况下重新站在了讲台上，“现在看起来大家似乎对于今天的亲子活动都是相当的