当两个孩子说要读书的话音一落，朱标、朱樉和下丘村进来的人同时露出笑容。

“好，好孩子！里长啊！帮忙制订个规划，关于教导牧民读书识字的。”

朱标先夸姐弟二人，再把事情扔给里长，特别自然，把里长当成他的丞相用。

“此事容易，正好咱们的队伍要给其他将士办扫盲班，牧民愿意学，一起学。

浑河的旁边可以种植油料作物和小麦，有碱伴生矿的地方的石英石的地方就有滑石。

用纤维度高的秸秆与滑石可以制造纸，书写还是不错的。

本地随便撒一些苎麻、黄麻的种子，不但有了油，也能够提供麻袋、衣服和造纸材料。”

里长不但把教读书的事情解决了，额外又给出了未来的一部分发展方向，造纸。

他现在说的话，比两个丞相厉害，汪广洋和胡惟庸绝对没他的这种应用知识储备量。

何况他已经把四书五经背下来了，包括憨憨给讲的注释，比如现在还没出现的知行合一理论。

如果他愿意，他甚至可以依靠下丘村的底蕴及太子、其他亲王和陛下形成的靠山，开宗立派。

朱标颔首：“毛笔好说，这边不缺少动物的毛，砚台随便有个石头就行，墨……用沥青烧灰？”

朱标同样在学习，知道了文房四宝的关系和制墨的原理。

“用煤焖焦的时候，设备稍微改进了一下，能够获取一些焦油，因为工艺不行，只能得到一点点，因为是水冷却，没有其他东西介入。

不过那一点点，拿出来做成墨还是够用的，煤并不缺少，一直在焖焦。

冶铁用焦炭才是最好的，其他的东西都不行，产业链的问题。

咱们在产业链中额外获得一些东西，便是赚到了，以后还要继续改进。”

里长说起焦炭炼制过程中的东西，以前那些就都飞了，烧没了。

只能在焖完焦炭后的窑里刮下来点东西，很少，现在可以额外加点东西上去，多收集一些。

憨憨说当下主要受工业基础限制，氨气无法大量生产。

除非这回不出来，安心地在村子里发展技术，而外面要啥没啥，还得想办法找矿。

一路上根本未闲着，操心操的啊！

这哪里是太子秦王北巡，分明是技术下乡长征。

“中午在此吃饭吧！”朱标心中豪情万丈，自己每一次询问仅仅是想看到一株青草嫩绿，结果下丘村给得却是一派春暖花开。