第60章 劳动最光荣

直到天色渐晚,大巴载着这群小学生往回走。

车队浩浩荡荡,还是来时的阵仗。

小孩们疯玩一天,全都累了,在车上打瞌睡。

等大巴缓缓开进大院里边,进了学校大门,这才一个个转醒,睡眼惺忪,辨认自己这是在哪呢。

去的时候总共十多辆大巴,走到半路一分为二,兵分两路,去往不同的庄园。

柏鸢这边是低年级组,主打一个吃喝玩乐,可劲撒欢儿,亲近自然,在大草地上尽情狂奔。

另一边高年级组的可就不这么快乐了。

没一会儿,他们的车队也开了回来,停在学校门口。

等学生背着包下来的时候,各个灰头土脸,疲惫不堪。

脸上、手上、衣服上、裤子上、鞋上,就没一块儿干净地方。

跟逃荒得似的。

有低年级小孩看见自己高年级的亲哥,凑过去问:

“哥,你们去哪玩了啊呀?”

他哥一脸憔悴:“没玩儿,我们在种土豆。”

“???”

四年级是小学一个分水岭,这个时候的小孩心理发展进入了较为成熟的时期。

不但具备一定的认知能力,能理解掌握一些抽象的概念和复杂的知识,用更加系统的方式思考问题,解决问题。

还拥有更强的独立性,在各种情况下做出独立判断,会更加清晰的认识到自己的行为会给他人和自己带来怎样的影响,也更能控制自己的行为,去朝自己的目标努力。

简言之,就是长大了,也开始懂事了。

学校一看,懂人事的年纪,那就干点人事吧。

平日里个个养尊处优,他们这高门大院,养出来的孩子总不能像那些不入流的富二代似的,只知道挥金如土,醉生梦死。

就算家里养得起,也不能放出去嚯嚯社会呢。

于是来个忆苦思甜,通通拉去京里农庄上,帮着农民伯伯种地干农活。

普通人痛恨忆苦思甜,是因为他们白天上班晚上加班,拿着一份工资干三份的活,本来就处处都是苦,没尝过甜滋味。

现在又有人跳出来,指着鼻子说,你们的日子已经够好了,吃喝不愁,有学读有班上,想想那时候我们,饭都没得吃,还要啃树皮……

这搁谁谁能乐意啊!

但如果把忆苦思甜的对象,换成那些吃喝玩乐的世家公子,一无是处的富二代阔少,让他们也啃几天馒头,吃几天咸菜疙瘩,体验一回996,挤地铁早高峰早高峰。

你看大家拍不拍手叫好!

说白了,不是不能忆苦思甜。

关键要看忆苦思甜的对象是谁。

普通人的生活质量即便有所提高,也还是在吃苦和偶尔尝点甜味中反复横跳。

生活本就不易。