所以很奇妙的，闻年一下子就懂得了何栩，也懂得了何栩在旁边的备注。

闻年突然又重新理解了何栩的谦逊。

何栩的谦逊不仅在于对自我评价上，还在于方方面面。

何栩好像从不妄自尊大，他不理解这个概念，或者他觉得自己没那么理解，他就会标注在旁边，以求让自己尽可能接近。

闻年看过了摊开的那一页，又随手把整本书翻了翻，里面密密麻麻的都是这样的笔记。

闻年不禁想，这得花多少功夫呢？

闻年不觉得何栩只是照猫画虎，只是把那些摘记在这里，何栩在对照的时候应该也在不停思索。

从何栩写的那些随笔还有一些论文来看，足以看出何栩的知识储备量以及属于他的闪光思考。

何栩的认真一以贯彻在方方面面。

何栩在旁边看着闻年，他懵懵懂懂，不知道闻年此刻正经历什么样的惊涛骇浪。

闻年没有再沉溺，他把书还给了何栩，然后抽出自己的书:“学习吧……”

何栩没有再去干扰闻年，他把刚抽出的那两本书都摊开摆在一起，准备今天的学习就从这里开始。

最开始何栩还无法静心，因为闻年就坐在旁边，但不一会儿他就无暇想其他的了。

那些理论太深奥太晦涩了，如果不全神贯注，那根本是不可理解的。

囫囵吞枣地读过去没意义的。

何栩投进了海洋，勾画，备注，思索，记录，他的心绪全由文字调动。