随堂测验，张启元的成绩鹤立鸡群，不仅周围同学怀疑张启元作弊，就连老师们也讨论了半天。

第二天，张启元又见到了班主任，他心情十分平静，甚至还有耐心劝说：“老师啊，你不用担心，这个时候作弊考高分有没有用处，到了真正的考试他会现出原形的。”

“为了他生气，不值当啊！！”

说着，张启元还给班主任递上一杯茶水：“您消消气，喝点水润润嗓子。”

班主任喝着水，忽然觉得不对劲，心里的气虽然没了，但总觉不对劲。

等张启元离开后，班主任又给自己接了一杯水：“那个臭小子是不是耍我？”

旁边的物理老师笑着说：“那小子点你呢。”

班主任又要来气。

物理老师说出了自己的看法：“但他说的也挺有道理的，别的不说，我觉得他的物理是真的开窍了。”

物理这门学科就是这样，开窍和不开窍完全就是两个状态。

他教了这么多年书，还看不出来？

语文老师过来串门，她听了这番话，也跟着说：“黎簇那个小孩这次考试看出下功夫了，就是作文还是跑题。”

班主任是教英语的，她放下杯子：“我以为他的英语是蒙的。”

物理老师也是促狭：“下午不是有你的课嘛，你上课多点他几次，不就清楚了吗？”

生物老师一直没说话，她找出班里的成绩单，找到黎簇那一行，有些郁卒：“黎簇这小子是不是对生物有什么不满，就生物20分？”

物理老师非常肯定地说：“估计是没开窍，开窍就好了，总得一门一门来。”

生物老师皱起脸，推了推鼻梁上眼镜：“那我这段时间盯着他，让他趁热打铁，生物也得开一开窍。”

班主任坐在椅子上，心里嘀咕，难不成这小子去沙漠补习了？不会是碰到阿拉灯许愿了吧！！

化学老师打印出下节课用的题目，他和班主任座位离得近，瞥了一眼班主任：“琢磨什么？”

班主任：“沙漠有什么培训班吗？”

化学老师无语了：“想这些乱七八糟的，黎簇那孩子看着像是换了一个人一样，肯定是遭了大事。”

班主任想起警察局的谈话，也沉默下来，既然家长不行，那就让她这个当老师的上吧，这段时间，她会好好盯紧黎簇的！！