郭老师端着保温杯，先是一愣，而后乐呵呵道：

“翘了就翘了吧，她可能是累了，有些学生压力大，精神都出了问题，我看顾慕雪就挺会自我调节的。”

薛睿：“……”

只要榜上有名，自有大儒替你辩经。

如果换了别人，估计这位郭老师可不是这幅态度。

可顾慕雪是年级第一，学习好就是可以为所欲为。

“郭老师说的有道理，我听说那谁，哪个学校又跳了一个，哎呀，挺惨的。”

薛睿含糊不清的糊弄了几句，又补充道：“我看林若曦身体虽然没什么问题，但是精神状态很不好。”

实际上，有些事不必说的太清楚，人会自我联想的。

“你说的是真的？”

薛夏莹神色严肃，她还是第一次遇到这种情况，太棘手了，一时间不知如何是好。

这种事情在发生之前，都是毫无征兆的，根本没办法预防。

薛睿看薛夏莹被他的话引导，嘴角勾勒出一个弧度。

林若曦的问题实在太难了。

即便是重生的薛睿，也根本没有头绪，他只知道结果是林若曦自杀了，却不知道为什么自杀。

他从林若曦口中根本套不出来什么。

或者说，林若曦自己也不知道因为什么，因为某件直接导致她自杀的事情还未发生。

“小姑，你知道抑郁自评测量表吗？就是评测心理健康的测量表。”

薛睿在适当的时候，提出这个意见。

2012年移动互联网还未普及，没有“电子问卷”给学生们做，也少有学校去主动去做这件事。

他其实是想借用办公室的打印机，也提前给薛夏莹打个预防针，让她在心里记着这件事。

到时，万一林若曦真的心理有问题，也好让薛夏莹有个准备。

“咦？我查了一下，薛老师的大侄子还挺懂的，这个确实可行。”

“趁着晚自习时间，可以给学生们都做一做。”

办公室一位正在上网冲浪的女老师开口道。

这位老师是行动派，在她说话的时候，打印机就已经开始工作了。