杨医生则在暗暗地想，这跟我又有什么关系？我家又没人参加考试，你们补习班考得再好，我又不会多拿一分钱。大姐夫黄海山和三姐韩爱梅听得有些尴尬，干脆低头装着做记录。

袁所长、马校长和吴校长等“教育人”早知道韩爱民和焦校长顶着压力办高考补习班，是想看看能否给大家伙儿找条出路，所以听得很专注，时不时还点点头。

“既然是大事，我和焦校长都认为应该大办！”韩爱民偷看了一眼焦校长，笑道：“现在我们总说考上大学就是鲤鱼跳龙门，如果在古时候，高考至少相当于乡试，为国选材，可以说是地方上的头等大事。”

技校吴校长憋着笑问：“韩老师，你认为应该怎么操办？”

“首先，厂里这边要举行一个隆重的送考生出征的仪式，毕竟参加预考的都是我们985厂的子弟，他们如果顺利的通过预考和全国统考，考上大学，就是我们985厂的骄傲！只要是厂里的干部职工，以后走出去都有面子。”

“这倒是。”

“小韩，你觉得这个出征仪式应该怎么搞？”钱主席低声问。

韩爱民如数家珍地说：“我觉得可以参照送新兵的标准，鞭炮肯定是要放的，锣鼓也要敲起来。马校长，我们完全可以组织中小学生在厂门口列队，挥舞假花、齐喊加油，夹道欢送。总之，要把气氛搞起来！”

鞭炮便宜，买两箩筐也花不了多少钱。

钱主席权衡了一番，同意道：“问题不大，可以组织一下嘛。”

子弟小学跟子弟中学同气连枝，可以说是一荣俱荣、一损俱损。

马校长在这件事上自然要跟焦校长共进退，抬起头感慨地说：“学习为什么，为什么要学习，总是说建设祖国，这个概念有点大。如果搞个隆重的送考仪式，让小学生都参加，对小学生也是一种激励。”

技校有点相当于子弟中学的附属学校，吴校长以前就是子弟中学的副校长，一直以焦校长马首是瞻。

吴校长见马校长表了态，连忙道：“孩子们肯定会想，那些去参加预考的学生的今天，就是他们的明天。如果不好好学习，考不上高中，就没机会参加预考，我觉得让孩子们参加欢送是一件好事。

而且，不只是高中生可以参加高考，技校生拥有高中同等学力，只要有上进心、只要刻苦学习，将来一样可以参加高考，甚至可以通过高考改变人生。所以我觉得，我们技校也应该组织学生们欢送。”

“韩老师，焦校长，我们托儿所也参加。”

“好，谢谢。”

搞大了！

照厂里的几个“教育系统负责人”这么说，参加欢送考生出征的中小学生和托儿所的小朋友加起来有近千人，这是如假包换的大活动……

万一那些考生到时候考不好怎么办？

黄海山头大了，看着小舅子欲言又止。