第4章 魔法理论入门与课程初体验

“坐在你旁边可以吗?”劳拉看着银星问。

“当然可以,”银星回答,“请便吧。”

不多时,一匹鬃毛斑白,飘着资料,穿着黑色长袍的小马来到讲台前。他环视教室四周一圈,然后不慌不忙地将材料放在讲桌上,戴上眼镜,准备开始今天的授课。银星见过他,这是喙灵顿魔法学院的首席讲师,威廉勋爵。据说他就是曾经的大魔法师的后裔,只是在现在这个已经没有大魔法师的时代,他在魔法界也是权威之一。

“好的,同学们,大家好。今天我们要讲的是……”他一边说,一边用魔法飘起粉笔。

午饭时间,一早就分别的四匹小马在食堂重聚。虽然劳拉和其他小马还不熟悉,但她很享受和她们在一起的氛围。或许,她只是有些太内向了。

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“银星,你那边的课程怎么样?一个上午上了一大节课很辛苦吧。”雪晶看着银星说。

“还好。你和琉璃呢?魔法应用那边的课多吗?”

“不多,”琉璃一边说一边飘起课表给她看,“瞧,一周才三门课。”

“新月呢?”雪晶又把目光转向一旁一直低着头的小马。

“只学了一点理论,”新月回答,“过两天才会开始魔法实践。”应用魔法的课程以实践为主,虽然理论涉及得比较少,但大量的实践非常消耗体力。不过因为实用性强,而且内容相对简单,也是魔法学院里很受欢迎的一支。

“劳拉,你觉得课程怎么样呢?”为了能够让新伙伴融入其中,银星把问题抛给了劳拉。

“嗯……有难度,也有深度,”劳拉一开始还有些诧异,但马上她就明白了银星的意思,“理论的学习是个逐渐深入的过程,越是深入越能够发现创新的可能。”她的这番话得到了伙伴们的一致喝彩,倒不如说,这才应该是对待知识应有的态度。

而实际上,无论是皇家魔法学院还是喙灵顿魔法学院,二者都并不强调考试的重要性。在公主眼中,考试只能衡量某一阶段学习成果的转化程度,即使不及格也不会影响毕业。毕竟,学习魔法的学生毕业后,只要和魔法稍微有点关系就能够胜任,完全不缺就业的机会。

而供需失衡的结果便是相对宽松的学习环境和毕业要求,以及良莠不齐的毕业生质量。不过,公主对这一点似乎并不在意。对魔法师们而言,成果才是更重要的那个。而公主亲自授课的一个原因,便是允许法师们潜心钻研,暂缓授课。作为小马国的象征,同时也是魔力最强大的存在,公主的魔法知识远胜法师们,倒不如说她才是更优秀的那个老师。