第295章 国家振兴的基石

甄有才的想法与我不谋而合。与其大刀阔斧地全面铺开,不如选取几家书院作为试点,集中力量攻克难关,待模式成熟后再推广至全国。我指着地图,对甄有才说:“就先从岳麓书院和白鹿洞书院开始吧,这两家书院历史悠久,影响力大,如果改革能够在这里取得成功,将会起到很好的示范作用。”

甄有才点头称是,接着说道:“臣已经拟好了章程,请陛下过目。”我接过他递来的折子,仔细翻阅起来。

“陛下英明,臣也认为以点带面的策略最为稳妥。”他顿了顿,继续说道,“对于那些担忧新式教学法会影响课堂秩序的夫子,我们可以组织专门的培训,教授他们如何在新环境下管理课堂,如何引导学生积极参与讨论,而不是一味地灌输知识。”

我赞许地点点头,又问道:“那对于那些积极尝试新教学法的夫子,我们该如何鼓励呢?”

甄有才胸有成竹地答道:“臣建议,设立专项奖励基金,对教学成果突出的夫子进行表彰和奖励。同时,定期组织教学比赛和经验交流会,为夫子们提供一个相互学习、共同提高的平台。”

我放下手中的朱笔,欣慰地看着甄有才,说道:“有才,你考虑得十分周全,就按你说的办吧。”

改革的春风吹进了古老的书院,岳麓书院内,学子甲正聚精会神地听着夫子的讲解,不同于以往的死记硬背,如今的课堂更加生动有趣,夫子会用各种例子来解释书中的道理,还会鼓励学生们积极思考、大胆提问。学子甲在这样的学习氛围中,学习热情高涨,成绩也突飞猛进,很快便成为了书院里的佼佼者。

消息传开,其他学子也纷纷效仿,一时间,岳麓书院的学习氛围空前浓厚。白鹿洞书院也发生了翻天覆地的变化,夫子乙原本是一位墨守成规的老夫子,对于新式教学法充满了抗拒。然而,在参加了几次培训后,他渐渐转变了观念。

他开始尝试着用新的方法讲授课程,课堂气氛也变得活跃起来,学生们都

甄有才的想法与我不谋而合。与其大刀阔斧地全面铺开,不如选取几家书院作为试点,集中力量攻克难关,待模式成熟后再推广至全国。我指着地图,对甄有才说:“就先从岳麓书院和白鹿洞书院开始吧,这两家书院历史悠久,影响力大,如果改革能够在这里取得成功,将会起到很好的示范作用。”

甄有才点头称是,接着说道:“臣已经拟好了章程,请陛下过目。”我接过他递来的折子,仔细翻阅起来。

“陛下英明,臣也认为以点带面的策略最为稳妥。”他顿了顿,继续说道,“对于那些担忧新式教学法会影响课堂秩序的夫子,我们可以组织专门的培训,教授他们如何在新环境下管理课堂,如何引导学生积极参与讨论,而不是一味地灌输知识。”

我赞许地点点头,又问道:“那对于那些积极尝试新教学法的夫子,我们该如何鼓励呢?”

甄有才胸有成竹地答道:“臣建议,设立专项奖励基金,对教学成果突出的夫子进行表彰和奖励。同时,定期组织教学比赛和经验交流会,为夫子们提供一个相互学习、共同提高的平台。”

我放下手中的朱笔,欣慰地看着甄有才,说道:“有才,你考虑得十分周全,就按你说的办吧。”

改革的春风吹进了古老的书院,岳麓书院内,学子甲正聚精会神地听着夫子的讲解,不同于以往的死记硬背,如今的课堂更加生动有趣,夫子会用各种例子来解释书中的道理,还会鼓励学生们积极思考、大胆提问。学子甲在这样的学习氛围中,学习热情高涨,成绩也突飞猛进,很快便成为了书院里的佼佼者。

消息传开,其他学子也纷纷效仿,一时间,岳麓书院的学习氛围空前浓厚。白鹿洞书院也发生了翻天覆地的变化,夫子乙原本是一位墨守成规的老夫子,对于新式教学法充满了抗拒。然而,在参加了几次培训后,他渐渐转变了观念。

他开始尝试着用新的方法讲授课程,课堂气氛也变得活跃起来,学生们都

甄有才的想法与我不谋而合。与其大刀阔斧地全面铺开,不如选取几家书院作为试点,集中力量攻克难关,待模式成熟后再推广至全国。我指着地图,对甄有才说:“就先从岳麓书院和白鹿洞书院开始吧,这两家书院历史悠久,影响力大,如果改革能够在这里取得成功,将会起到很好的示范作用。”

甄有才点头称是,接着说道:“臣已经拟好了章程,请陛下过目。”我接过他递来的折子,仔细翻阅起来。

“陛下英明,臣也认为以点带面的策略最为稳妥。”他顿了顿,继续说道,“对于那些担忧新式教学法会影响课堂秩序的夫子,我们可以组织专门的培训,教授他们如何在新环境下管理课堂,如何引导学生积极参与讨论,而不是一味地灌输知识。”

我赞许地点点头,又问道:“那对于那些积极尝试新教学法的夫子,我们该如何鼓励呢?”

甄有才胸有成竹地答道:“臣建议,设立专项奖励基金,对教学成果突出的夫子进行表彰和奖励。同时,定期组织教学比赛和经验交流会,为夫子们提供一个相互学习、共同提高的平台。”

我放下手中的朱笔,欣慰地看着甄有才,说道:“有才,你考虑得十分周全,就按你说的办吧。”

改革的春风吹进了古老的书院,岳麓书院内,学子甲正聚精会神地听着夫子的讲解,不同于以往的死记硬背,如今的课堂更加生动有趣,夫子会用各种例子来解释书中的道理,还会鼓励学生们积极思考、大胆提问。学子甲在这样的学习氛围中,学习热情高涨,成绩也突飞猛进,很快便成为了书院里的佼佼者。

消息传开,其他学子也纷纷效仿,一时间,岳麓书院的学习氛围空前浓厚。白鹿洞书院也发生了翻天覆地的变化,夫子乙原本是一位墨守成规的老夫子,对于新式教学法充满了抗拒。然而,在参加了几次培训后,他渐渐转变了观念。

他开始尝试着用新的方法讲授课程,课堂气氛也变得活跃起来,学生们都

甄有才的想法与我不谋而合。与其大刀阔斧地全面铺开,不如选取几家书院作为试点,集中力量攻克难关,待模式成熟后再推广至全国。我指着地图,对甄有才说:“就先从岳麓书院和白鹿洞书院开始吧,这两家书院历史悠久,影响力大,如果改革能够在这里取得成功,将会起到很好的示范作用。”