“走到最中间的红点处就可以开始了。”

童梦找到指定位置站定，不着痕迹地吸了一口气，露出一个对着镜子练习过无数次的完美笑容。

“各位老师好，我是0057号考生，我身高174，体重48公斤，我来自美丽的冰雪之城。接下来，我将为各位老师表演散文选段……”

声台形都完美结束了，老师们并没有中途打断童梦，童梦也自觉拿出了最好的水平。

到了表演时，坐在考官正中央位置的昌梅梅老师笑着说，“给你们五分钟时间热热身，然后咱们再开始，就模仿一段猩猩摘香蕉吧。”

到了这一个环节，整个考场大教室里全是人。

原本笔直坐在童梦身后的考生们齐刷刷地站起来，严阵以待。

考官们一旦给出主题，二十多个人会同时开始表演，只有表现极其出色的人才有可能被看到。

无实物练习加动物模仿，这是童梦的长处！

童梦自信满满地点点头，和众人齐声道：“好的老师，我开始了。”

猩猩眼神灵活，肢体动作较大，有似人之处，但更多的还是动物天然的野性。

摘香蕉这一段最难的是表演“上树”，毕竟香蕉好摘，树难爬。

童梦的解放天性练习学得十分到位，她也不拘谨，直接进入状态，演了一段笨蛋猩猩成功吃到香蕉的模仿。

“各位老师，我已经热身完毕了。”

命题表演分两种，要么是两到三人一组，考官现场出题，有五分钟商量准备的时间。

要么是出一个情境和主题，让考生现场编排，在无准备的情况下进行表演。

据听说，表现最出色者会被考官单独拎出来，进行边考边教——

即考官在考生表演过程中提出要求，提出变化，想要观察考生的随机应变能力，以及自身的表演形式储备。

到了如此关键的时刻，童梦却比初试时更加从容，完全是来者不拒，安安静静地站在那里，等待考题。

昌梅梅老师和坐在她旁边的影后陈静老师耳语了几句后，和蔼地说：