“接着议论。”刘恢说道

郑玄举手说道，“华夏334个郡，大学、中学教育资源分配不平衡，长期下去会造成社会不公平。”

卢植接过话说道，“康成公，请详细说一下。”

卢植年龄小，但是是师兄，不过，公共场合只论公不论私。

“就拿我们这次南下游玩来说，乡镇小学为何学生入学率高，除了免费，还有一点，就是便利。

中学只有县里才有，普通家庭如何能支撑孩子上学读书，长此以往，农村孩子和城市孩子，因为不同的教育资源和环境，造成巨大差距。”郑玄说道。

“我们国家如果在财政允许的情况下，应该去考虑各地教育不平衡的事情。”郑玄继续说道。

刘恢接过话说道，“等到民力有所恢复，财政不会这么紧张之时，我们一定会考虑解决这方面的问题。”

“华夏各地下一步究竟该如何治理？这不是一个人的事情，这是关系华夏未来发展的大事。

在这里，我想说几句话。”刘恢看着台下窃窃私语的人群说道。

随着刘恢开口，大家都纷纷看向台上。

“政府搭台，唱戏的不应该是华夏政府，而是各地百姓，新的律法已经形成，各地都获得了地方治理极大的权限。

一直以来，我从不认为经济靠管。

人是趋利避害的。”

“华夏南北到东西，面积太大了，我想谈一谈华夏未来的户籍制度。”

在汉朝，户籍制度分为两个阶段：初创时期《公元前206年到公元220年》在秦朝时期，国家实行的是郡县制度，每个郡县都有自己的户籍制度。

到了秦朝末年，连年战乱，户籍制度受到严重破坏，汉朝建立后，高祖刘邦采取“以户为单位进行管理”的政策，并开始建立户籍制度。