突发事故，郭小涵决定挽救一下，她按下了暂停按钮，让无人机先在空中悬停。

由于是灭灯状态，所以下方的人看不见。

接着，郭小涵就把那架没电的无人机，让它自行降落到操场上，同时记下那架无人机的编号，找一架好的无人机来替代它。

这里就要用到了替换命令，郭小涵输入命令之后，就把最外侧的一架无人机，过来顶替了有问题的无人机位置。

现在观礼的人群，还在仰头看向天空，时间长了，他们肯定会发现端倪，所以要抓紧一切时间来完成。

郭小涵现在精神力高度集中，字母敲击的很准确，在替换好了问题无人机后，现场的无人机数量就减少到了199架。

随后郭小涵就吩咐别的小朋友，去看看那架无人机，把它捡回来，小心砸到人。

之后小朋友就看到那架无人机，摇摇晃晃的降落下来，最终摔在了地面上。

就赶紧捡了回来。

而随后郭小涵也完成了替换工作，点击了恢复，无人机就按照之前的预定位置，运动起来。

而有其他无人机，顶替了位于中间问题无人机的位置，至于边上却少一个机位，则已经不重要了，主要是不影响主体显示效果就可以。

“诶？这次好像黑屏的有点久啊？”

这时候，下方的人开始议论。

确实，之前的准备时间，可能也就半分钟左右，现在已经四五十秒了，还没看到有新图案。

就在这时，天空里开始了一片黄光显示，最后一个小黄人图案开始了表演。

只见这个小黄人在做着一些滑稽动作，那戴了大框厚底眼镜的小黄人，灯光绘制的有模有样，惹得好多小朋友都笑了起来。

而大人也觉得这真不错，效果一级棒。

然后就在互相打听，这真的是小学生编写的无人机表演程序吗？

在得到了肯定的答案之后，这些家长就想要自家孩子也报名，接触新鲜事物的同时，还能学到编程，让自家孩子做到艺多不压身。

小黄人的图案，边缘上缺了一个灯，大家全然没有注意到，所以这次的小事故，就这样度过去了。

小黄人图案显示了久了一点，就有两个动作，一分多钟后，灯光就熄灭了，然后就显示出表演结束，谢谢观看的字样。

“喔！”

围观的人群鼓起掌来，为这群能干的小朋友祝贺。