因为两人练的比较好，不会说造成什么噪音，其他人对此也是欢迎的。

两人的小提琴声与周围的人们的交谈声、孩子的欢笑声，偶尔清脆的鸟叫声相互交融，形成了温馨欢乐的画卷。一切的一切，都让周围的人们很喜欢这样的晨练画面。

周围的小朋友也很喜欢跟两个人玩，苏晨有时是跟那些年龄大一点的孩子玩篮球什么的，凤长太郎则是其他明显有着社牛性格的小朋友拉着去跟他们一起玩小游戏。

周围的孩子他们也算熟悉，两人就会在这里玩很多次。

等榊太郎空闲下来的时候，苏晨会去上课，经常苏晨也会带着凤长太郎一起去，两人一起学习。

凤长太郎对小提琴的热爱也让榊太郎对凤长太郎很满意，就一直愿意教着他了。

苏晨现在已经开始在音乐学校学习，除去那些学校里讲述的更加细致的内容，榊太郎更注重苏晨对于琴曲中包含的感情的理解，以及苏晨对琴曲演奏时的情感表达等等。

不过，苏晨因为经历的多了，心态平稳，现在更是因为生活幸福，明显更加幼稚，但是也更加符合他现在的年龄。

青少年的时期，苏晨也渐渐成为了曾经羡慕的明朗少年的模样，阳光，明媚，又有些热血。

也正是苏晨的少年气让他没有任何的不耐烦，就这样带着凤长太郎一起玩，身为独生子的凤长太郎在父母也算是溺爱的情况下，不仅没有养成娇纵的性格，反而更加乖巧善良，这也让苏晨不自觉带入哥哥的角色，一直在凤长太郎的左右。

就连苏晨小时候，那时已经是青少年的苏景虽然也很喜欢苏晨这个弟弟，但是他更愿意去跟同龄的朋友一起玩耍。

还是苏景渐渐长大才慢慢学习照顾苏晨，之后苏景上大学以及进入公司工作历练的时候，在家里的时间并不多，没办法经常陪着苏晨。

反而是跟苏家关系较好的凤家里有了一个小弟弟，让当时还小的苏晨在家长说他是哥哥的话语中，一直念着凤长太郎。