斯诺很配合，他笑着回应大家的目光：“我很想说魔法无所不能，但事实是：没有。”

罗夏继续问同学：“请问各位敢在没有魔法加护的情况下和移动炸弹一起飞在天上吗？”

“不敢。”这次是同学们摇着头回答，其实有不少人心里说有加护魔法也不敢坐。

“那么在我看来，施法者和不会施法的人们一起做出了了不起的事情，它是我们人类的共同成果，哦还有矮人的，飞艇的动力炉和气包中的轻质燃气就是他们的智慧产物。

所以那位同学的问题我的回答是，没错，法术有很多做不到的事情，但你们既然能坐在这里，一座法师、教士和普通人能一起给诸位授课的学堂，就应该抱有一个信念：为了人类的智慧进步而努力，不论伱的努力包不包含魔法，不论这‘智慧’属于施法者还是平凡的人。”

据说前世的大学里所有课程都有一个考评要求，老师必须要在专业课中穿插思想教育，罗夏自认为这波“升华主旨”能在考评中拿满分。

趣味小实验和思想教育都做完了，罗夏不情不愿地摊开自己的教案讲义开始照本宣科：“好了我们正式上课，这门课我还没有找到适合你们的教材，所以你们需要根据我的讲课内容和板书记笔记，以保证完成作业和考试。

炼金术是一门古老的技艺，伟大的古代贤者们为其奠定了万物转化的思想”

没有繁星之塔的“感应式”书写板，罗夏感觉自己板书的时候在狂吸粉笔灰，还是这个世界的劣质石灰粉笔。我要找卡诺法师学个【空气泡】来规避职业病.

C大调第二十一钢琴协奏曲的一小段响起，奏自某圣王国最显赫钟表匠设计的自鸣钟，也只有那位大人能选定来自帝国的音乐作下课铃而不被反对。

“那我们今天的课就上到这里。”

“老师再见。”出身义学和修道院的学生立刻离开座位鞠躬，其他学生慢了半拍才跟上。

“以后鞠躬免了，走吧走吧。”大学生要有大学生的样子！罗夏真想这样批评各位同学。

老者收起笔记本，向罗夏颔首离去。