不知道这种考试模式是好还是不好，总之苏省出来的大学生，物理水平普遍一般。

但不管怎么样，这种模式，物理是对岑淑慎很友好的，她一般也就九十多分，经常只能考八十多分，最最最高勉强能够个一百分，而物理大佬轻轻松松能一门物理甩她小几十分。

而对那些天生就擅长数理化的大佬来说是很不划算的，理科思维似乎覆盖了他们的文科思维，能拉分的科目少了，被拉分的科目多了。

这种只求90的思想一出来，岑淑慎再看那些动来动去的小球，便有了一种自信——只要我会做基础题，只要我智商正常，我就能稳住的自信。

高一的物理第一本书学的是小球，啊不是，是运动和力，它是三年物理的奠基石，贯穿三年的小球问题和受力分析，就是从这个时候开始的。

教科书上的概念很基础，岑淑慎第一本书是一看就回忆起来了，质点、参考系和坐标系……匀变速直线运动的速度时间关系、位移时间关系……自由落体运动……重力、弹力、摩擦力、牛顿三大定律……

说基础很基础，难起来能让你怀疑人生。

万丈高楼平地起，虽然这些很基础，岑淑慎还是认认真真结合题目吃透知识点，抄起一个字没碰的物理暑假作业开始攻克。

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如图所示，某同学在荡秋千，当摆到最低点时，对秋千的压力大小N和重力大小G的关系是——

唔……你看，受力分析听起来是一回事，做起来又是另外一回事，岑淑慎琢磨了半天没琢磨出头绪，掏出手机搜题。

啊……要引入一个向心力的概念，这是不是高一下的知识点？Fn-G\u003dF向，最低点速度不为零……支持力大于重力，支持力与压力是一对作用力与反作用力，所以压力大于重力

岑淑慎一看答案解析就恍然大悟，但她还是认认真真把题目圈起来，荡秋千时，重力与拉力的合力提供向心力，这种说法还挺有意思的，物理真是一门充满了想象力的学科。

可惜她没有，岑淑慎悲伤地继续看题和参悟知识点。

高一物理上半学期的知识点还是很基础的，但如果结合下班学期来看的话，物理就像是一个升级打怪的过程，可惜怪越来越强，人的等级却纹丝不动。

有道是——学物理，如雾里，雾里学物理，勿理物理。

可惜岑淑慎别说是起雾了，哪怕刮风下雨下冰雹，她都只能跟物理过不去。

她记得她的学霸闺蜜，会做思维导图来理物理的知识点，不过那是后期知识点又多又杂的时候了。

岑淑慎痛苦地参悟了三小时物理，甚至感觉自己有点悟了，她掏出了一张宝贝，每个学期都会发的——花城中学受力分析图解。

因为这是她高一的时候做过的，她上个月的时候自己画了一张新的，没有答案，如今已经过去了二十来天，她再看的时候，果然是一张崭新的卷子。

一个三角形的物体a和一个三角形的物体b紧紧地贴在一起，靠在一张墙面上，对b施加一个向上的力，两个接触面粗糙。

岑淑慎：……

她揉揉眼睛。