在狗狗眼里,那只黑白色的马来貘简直是圣骑士下凡!
是的,林软把哨兵对米娅的挑剔简单归类成日子过得太好了,所以她精心设计了对照组。
首先,她粗暴的用铺天盖地的洪水消灭污浊,然后在哨兵精神体吓得瑟瑟发抖时让米娅的耐心温情迅速包裹。
吊桥效应这不就来了吗?
只要破了对马来貘的第一印象,米娅自身的优秀的能力和教养足以征服哨兵。。
而她林软,不过是一个日行一善的善良小天才罢了。
而米娅,在林软不知道的时候想法发生了质变——从哪个哨兵她都想要变成了哪个哨兵她都不想要。
曾经的米娅是自卑的,迫切的想要匹配一个哨兵来获得认可,但随着越来越多的哨兵来找她治疗后,她开始意识到,她并不想与任何一个哨兵绑定,她想要的是自由,是能够治疗所有需要帮助的哨兵。她不想局限于一个人,她想要的是更广阔的世界。
就这样,米娅正式成为了苏翰的学生。
当米娅将这个消息告诉林软时,她显得有些小心翼翼,仿佛生怕惹得林软不高兴。因为米娅觉得自己这样做很对不起林软,担心她会因此而生气。
然而,让米娅感到意外的是,林软并没有表现出任何生气的迹象,只是说了句“那你告诉苏翰老师一声我不接诊了。”
这使得米娅心中产生了一丝失落感,或许在她内心深处,她其实是希望林软能生点气的。
友情是否需要安全感?米娅对此并不确定。因为自卑,她从未拥有过一个真正的知心朋友。
可在与林软的相处中,米娅明显感觉到自己缺乏足够的安全感。怎么说呢,林软会逗她,会安慰她,会听到她的想法时为她打算帮助她,林软对她很好,可是这种好,却像无根的浮萍,她只能被动接受,却永远也抓不住。
她不知道林软的精神体,林软也从没有跟她说过心里话。
她和林软之间好像只有林软建立了单向联系,她想为林软做点什么都无从下手。
当她向苏翰倾诉这些烦恼时,苏翰先是盯着她看了一会儿,然后欲言又止,止又欲言,最后终于忍不住开口问道:“你所说的这份友情,它纯洁吗?”
听到这句话,米娅不禁瞪大了眼睛。
“老师!你想什么呢?!!!”