于是想出来一个对策。趁着她练习的空档，呼叫了系统。

历水溶：申请让林颦儿读取原主的记忆。

系统：原主记忆中可能有不太好的记忆，请问还确定让她读取吗？

历水溶犹豫了，据说：不好的童年回忆需要一生去治愈，她本来看起来就有点忧郁，不能再让她读取不好的记忆了。

历水溶继续跟系统商量：

历水溶：可否让她只读取学习方面的记忆？

系统：抱歉目前没有这个选项。

历水溶暗骂可卿，真是拿他们当小白鼠做实验呢？就这破系统也不升级？

只好对林颦儿开口：

“颦儿，你学的很快也很好。但是我感觉我们要在一个月把十几年学的东西补回来肯定有点吃力，最主要是时间不够。所以我们肯定要加快速度节约时间，我接下来会讲的比较快，你要注意听，集中精力。不会的课后再问我，行吗？”

林颦儿点点头，历水溶立刻加快了补课的速度。直至午饭时间。算是把英语的拼读和语法讲完了。贾母那边传饭，两人胡乱吃了一口又钻进房间学习。

贾母吃完饭要消食，散步过来看了一眼：两个孩子非常专注的学习：一个讲的认真，一个听的注意。再看两人的形容相貌更是般配的很。

贾母其实是个外貌协会的主会长，本来疼林颦儿就是因为她长的好，这历水溶也是相貌英俊，最主要两人性情合得来，不由得开始为两人打算起来。

下午历水溶就把英语放到一边，恐贪多嚼不烂。给她讲讲数学，再顺带启蒙地理，历史。为的是让她大脑换个运转方式。还有一层是昨天，听说秦钟和宝玉也要跟他们一起学习，先把各门功课给她领进门了，这样在一起说学的时候也不至于会露出马脚。

临近五点的时候，历水溶看小姑娘累了，便叫她歇一歇，紫鹃也端来了茶点。