未倪好：“这道题其实不难，你们看，这里要先分析题目中的条件，然后再运用这个知识点……”。

同学乙和另一个同学认真地听着，不时地点点头。

未倪好：“明白了吗？上课认真听老师讲就能明白啦。以后可别在快上课的时候讨论问题了，赶紧去教室吧。”

同学乙：“好的，我们这就走。”

未倪好又来到了操场附近，这里有一些体育设施。突然，他发现有个同学正站在一个篮球架下，手里拿着一块石头，似乎在比划着什么。

未倪好：“这位同学，你怎么能破坏公共设施呢？这是大家共同使用的东西。”

同学丙：“我不是故意的，心情不好，就不小心碰了一下。”

未倪好看着被同学丙弄出一些划痕的篮球架，严肃地说：

未倪好：“不管是不是故意的，都不应该这么做。公共设施是为了大家的方便而设置的，我们每个人都有责任爱护它们。来，我们一起把这里整理一下。”

未倪好从口袋里拿出一块干净的手帕，递给同学丙。同学丙接过，和未倪好一起小心翼翼地擦拭着篮球架上的划痕。

同学丙：“我知道错了，以后不会了。”

未倪拍了拍同学丙的肩膀。

未倪好：“记住就好，赶紧去上课吧。以后可不能再这么冲动了。”

同学丙：“好的，我一定记住。”

未倪好看着同学们都往教室走去，心中感到一丝欣慰。他知道，自己的努力虽然微小，但却能为学院的秩序和同学们的成长贡献一份力量。

他继续在校园里巡查着，期待着每一个同学都能遵守纪律，共同营造一个美好的学习环境。