置换学校二期，对一期在置换学校学习过的学员专门组成了一个领秀小组，把新生按年级分配由领秀小祖的同学担仼组长。模式还是一期的模式，只不过在日常英语交流时，新生听不懂的由组长翻译。

王长苏她们会根据年龄完善难度，巩梅依一口叽里呱啦的英语开学让英语老师吃惊不小，新开的课文让巩梅依领着大家读，不但没有一句错的，她瞟一眼课文像背颂似的领着大家读，谁读错了她还能发展。

英语老师不知道的是，两个月的置换生活，文化课预科是置换学校的主要课程，英语王长苏给她们来取的是背为主理解为次。怕学生前学后忘，采取了循环学习和学生讲课的方式。王长苏甚至说道：“灌下去，让学生们形成肌肉记忆。”

开学的第一次全市月考，巩梅依全部满分，巩梅依进入了小学六年级了，马上要小升初，六年级的成绩非常重要，巩梅依的进步让她的同学家长好几个给梅沐雪打电话，询问学习经验，班主任老师也要求梅沐雪在班级群里交流一下。

基换学校二期，学生们在置换学校的学习状况，学习内容精准到每个人，王长苏她们三天给家长发一个视频。征得巩梅依的同意，母女俩选了几个置换学校学习文化课、英语互动、古诗词pk、中国上下五千演讲、吹箫及箫棍的练习六个视频发到了班级群里，引起了班级群里的家长们不小的轰动。

原本他们看到的只是巩梅依分数的名列前茅，诗词的PK让很多家长汗颜，大量的古诗诃巩梅依脱口而出，而且还理解的很透彻，包括作者的生评和写诗词时社会状况。

中国上下五千年的演讲，置换学校是按年龄段给学生段选取演讲的。每天上山习箫棍的路上，王长苏就会背着小音箱给大家讲，每天讲。

王长苏学的是文科，她知道中国上下五千年学透学精了，中国历史基本拿下没问题，对于将来中考甚至高考都有帮助。她要把中国上下五千年的历史刻在置换学校的学生脑海里，也就是她所谓的肌肉记忆。

巩梅依演讲以杜甫的朱门酒肉臭，路有冻死骨做为开篇，演讲了唐朝的重要历史事件仍后以夜不闭户，路不拾遗做为结尾。

晨光中英姿飒爽舞动箫棍巩梅依，晚霞里坐在竹林下坝堤上吹箫的巩梅依。让有着二十年教龄的班主任看了这六个视频后，自叹不如。

班级群里炸开了锅，请班主任出面和置换学校联系，在寒假时他们组团一起报名。班主任联系了梅沐雪，特别郑重地说道：

“学生们这个寒假很重要，小学要毕业了，面临着小升初的重要阶段。”

班主任的话给了梅沐雪个信息，她很快联系了王长苏，让她考虑寒假置换学校能不能开个小升初方向的班级。梅沐雪的建议打开了王长苏的思路。

王长苏很快了解了当前小升初的情况，知道了小升初只考语文、数学、英语。知识全部是小学课文里的知识，一套小升初班的计划在王长苏的脑海里形成，她和王长景交流完善后，把计划告诉了王默然。

王默然开置换学校的初意是要置换坡下村的孩子们，让他们有一个展示的空间，拾起自信。王长景、王长苏、王长榆，陈长菀、陈长卿同一年考上了大学都在省城陵州就读，每月王默然会去省城一趟，和他们吃顿饭。

王二力是王默然父辈中最年轻的人，又在三十岁左右时领养的王长苏，王长苏比王长景他们大一岁，小的时候，王长苏叫王默然哥，让王长景他们叫自己小姑，她叫王长景他们大侄子，荣光的很。

到了情窦初开的年龄，王长苏