白七七一眼就认出这个坐地很端正的小娃娃，就是那天说自己漂亮的小娃娃。

“我们今天不学识字，我们唱歌。”白七七知道一开始就学习识字会很枯燥，得把孩子们勾起孩子的好奇心。

“唱歌？”

“什么是唱歌呀？”

下面一片叽叽喳喳。

小崽子把白七七说需要举手提问的事，忘得一干二净。

“我给你们示范一下，好不好呀？”白七七语气很有活力，并没有因为他们不守规则而生气。

“好！”崽子们激动大声回答。

“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱！”白七七绘声绘色地唱了‘小白兔’。

小崽子都对小白兔有了很大的兴趣。

“小白兔长什么样子呀？”

“什么是小白兔呀？”

“可以吃吗？”

这里的崽子没见过小白兔，很好奇这是个什么东西。

“举手提问。”白七七听见他们的问题，也不知道回答哪个。