教学生最重要的是了解学生的真实水平。

唐真对于幺儿修的术法少并不介意，走的慢不怕，只怕走错了路。

“先说说你自己的功法吧！讲讲你对《百兽谱》的理解。”唐真的语气下意识带着几分老师的架子，一时竟让这危机四伏的北阳城里营造出几分毕业答辩的氛围。

幺儿哪见过这个阵仗，她下意识的掐着自己的裙摆，有些紧张的磕磕绊绊道：“《百兽谱》——就是我棋盘山的法术，可以化形。。。妖兽。然后。。。修习好了可以变成熊！还可以变成狼！嗯。。还有鹰！”

唐真脸上的黑线越来越重，他开始佩服起这丫头，如此理解能把《百兽谱》中的熊罴修到如今的境界也是件蛮厉害的事。

幺儿这几句话出来，便没必要再问了，作为毕导唐真心里苦，一切都要从头开始教。

他挥手打断了小丫头的流水账。

“停！哎。。。接下来我说你听，一字一句的记好了！”

幺儿点头，小耳朵都竖了起来，她的态度倒是端正，想来平时也是这么听吴慢慢说话的。

想到这里，唐真忍不住有些心疼，于是伸手揉了揉她那圆圆的小脑袋，将那本就乱糟糟的头发搞的更乱一些。

小丫头摇晃着头，咧开了嘴笑，露出了那缺了半颗的门牙，就像是什么小动物一样，让人心里忍不住

教学生最重要的是了解学生的真实水平。