李叔一直觉得眼前这俩小伙不太正经。

他这些日子见过的老师可太多了，但进门先啃地瓜的他俩是头一份。

不过……

他俩讲课倒是挺有意思。

虽然他听不懂那些单词啊句子啊是啥意思，但不妨碍他跟着乐。

试讲课只是一句长难句，短短十来分钟就能讲完。

从单词到语法，以及口语能力都能从中得到考校。

林听认真听完，看向郑妙英：“英子，你感觉如何？”

郑妙英眨巴眨巴眼睛，诚实作答：“笑话比知识点多。”

“哎？妹子你这么说就不对了，”小辫儿连连摆手，“考托福已经是一件很操蛋的事儿了，再不有意思一点儿，学生会发疯的！”

“我知道，听听也会讲笑话，可是她讲笑话不会耽误讲课。”

“我也没耽误讲课吧？”

“耽误了。”

林听开口：“以你的思维逻辑和授课水平，把你的笑话切掉三分之二后，整体授课时间可以缩减一半。”

“呃……”

“对于要考试的学生来说，时间就是前途，他们耽误不起。”

林听转动着圆珠笔，在心中默默权衡。

这两人真不愧是北大的高材生，从口语发音到知识点讲解没有一点儿问题，基础夯实毋庸置疑。

不过需要改一些坏毛病，比如英子说的，笑话比知识点多。

老师幽默的确可以让课堂气氛轻松愉快，但老师如果过分松散，学生也会在潜移默化下逐渐把考试不当回事儿。

个中分寸需要老师拿捏衡量。

林听觉着这俩人入错行了，现在改去学相声的话，估计以后能成角儿。

林听有些纠结，索性问道：“你们还有什么本事吗？”

她想着，如果他们还有其他加分技能，那她就不再犹豫了，毕竟人无完人。

然后，这俩神仙说：

“我会写诗。”

“我会摇滚。”

林听：“……”

她就说这俩人很有诗人和摇滚乐手的风格嘛！

对上了！