这一走虽然在部落附近，可是雪深崖陡，族人都不放心，一直看着他们慢慢的走向崖壁、走出视线。

孟月:“阿风，我教你们学习吧，反正也要教几个幼崽”。

阿风:“好啊，你之前教幼崽时的数字就很好，起码有多少族人我会数了，分食物也能分清楚”。

山火偷听到俩人说话，“那个我能不能不学呀”？

“不能”孟月和阿风异口同声。

山火一看俩人的眼神老实的缩回炕里，去逗弄俩个小幼崽了。

从这天开始，上午教算数，下午认字，当然都是简单的常用字。

在这里族人对文字还没有那么渴望，应该是还没意识到文字的重要性。对于传承还局限于口口相传。

孟月:“我们有了文字，就可以把知道的，比如草药再比如盐都可以刻画在山洞的石壁上或者竹板上”。

她说到这里停住，想起历史上学过的甲骨文、竹简，N万年后，或许也有人看到她的文字。

孟月越想越激动，脸都红了。

阿风:“月、月你怎么了？脸怎么这么红”。

花:“是呀，不舒服就先休息一下，这些不急”。

孟月回神:“啊？哦没事，接着教”。

族人慢慢开始明白文字是可以让后人学会很多有用的东西，即便老人回归神的怀抱，只要留下文字，后人就能学会老人们知道的常识，比如捕猎技巧…

族人们开始认真学习，无论平常做什么，都要数一数，还要彼此间比谁认识的字多。

他们写字都是拿着树枝在地上写。

孟月看过很多小说，女主如何如何厉害，制造铁器、纸张、建城堡又是公分制又是私有制的。

可看她现在，过了寒季能不能活着都是个问题。真不是她不努力，环境如此不是人力所能改变的。

就算现在给她铁矿她也炼不出来铁呀，没有木炭没有锻造炉，一切都是扯淡。

“唉…活着就好，要什么铁器”。

阿风走过来拉着她“月你怎么老是走神”。

孟月:“哦阿风，你这样走别抻到伤口”。

阿风发现最近月总是走神发呆，也许她是想回去了。

“我没事，你是不是想阿父阿母了，想你的部落了”。

没等孟月回答他继续说:“你们那里一定很好吧，什么都有。就连神奇的文字你们也有，吃的也好，之前你穿的也比这里兽皮好太多。月，留你在部落委屈你了，如果...”说着他有些哽咽。

“如果你想回去，我送你，土部落、土部落有我在，你不用担心”。

阿风紧紧拥着她，在她看不见的地方眼眶微红，有泪水滑落。

他真的以为她是想回去了，能做的就是送她回去，却不能陪她待一起，土部落这么多族人他不能丢下不管。

孟月开始听着，以为他是羡慕，可听着听着不对呀，“这人是以为她要走了，不舍又不想勉强自己留下”。

她一直都知道阿风很敏感，没想到他能这么敏感，稍微察觉到她的情绪，就能联想很多。

这是有多在乎她，才会这样敏感又脆弱的让人心疼。