第261章 分析

放假好像是只放了三天,从五月一号放到了五月三号,三号下午要上晚自习。

但是呢,四月三十号晚上还要上自习,不过也还能接受。

因为这天晚上宽老师说他要开一个成绩分析会。

“同学们,咱们今天晚上分析一下咱们的成绩啊。”宽老师说。

……

晚上,随着上课铃声响起,宽老师把自己命名为“朕的u盘”的招笑u盘插到电脑上,然后把他做的ppt弄到电脑上。

然后就开始分析。

映入眼帘地,就是二班和零班本次考试的平均分的对比。

显然,这次考试中,二班的平均分比零班高了十分。

其中,光数学科目就比他们高七分的平均分。

语文,英语,历史是低比他们班一点,数学比他们高好多好多,政治高一点,地理也高好多。

“咱们看这个数据啊,你看咱们班的数学平均分,直接甩他们七分,这就说明啊,咱们牺牲部分历史课来让同学们做数学的政策非常成功。