与此同时，在教室另一侧的季之涵刚刚开始早读不久，便被班主任喊出了门外。

“之涵啊，你的家长跟我说想要给你转个班级，不知道你自己心里有没有比较倾向的呢？”

看着眼前这个日渐沉默寡言的孩子，班主任马韵心中不禁涌起一丝愧疚之情。

其实她早就注意到了季之涵近来的变化，但面对那些涉事学生所谓“只是同学间普通玩闹，并无实质伤害”的说辞，一时之间竟也无可奈何。

季之涵抬起头，目光坚定地回答道：“老师，如果可以的话，我希望能够转入一班。”

“这样吧，我先带你去见见一班的班主任曲婉君老师，看看她那边是否同意接收。”马韵并没有立刻给予肯定答复，毕竟转班一事她已事先向主任汇报过情况，只要目标班级表示赞同即可成行。

“好的老师。”对这个班主任季之涵也不知道该以什么样的状态去面对。

她心里很清楚，班主任已经找过好几个同学谈过话了，但始终无法理解，为何班主任不能站出来，向全班同学解释一下关于自己的那些流言蜚语呢？

毕竟，她早就把事情的真相告诉过班主任......然而，正是由于其他同学看到班主任对此毫无反应，而那些散布谣言的同学也并未受到任何责罚，久而久之，越来越多的同学开始相信了那些无稽之谈。

“曲老师您好，这位是我们班的季之涵。她在班里遭到了同学们的排挤，心情非常低落，所以希望能够转换到一个新的学习环境。不知您是否方便接收她进入您的班级呢？”马韵年纪比曲婉君要小大约十岁，面对这样的前辈教师，她表现得十分谦逊有礼。

曲婉君打量了一番眼前的季之涵，爽快地答应了下来：“可以啊，等会儿早读结束后，我会安排两名同学过来帮忙搬运桌椅。”

接着，曲婉君将目光转向马韵，温和地说道：“马老师，您先回教室去吧，我想单独和季之涵同学聊聊天。”

马韵略有犹豫，但在曲婉君坚定的眼神注视下，最终还是点了点头，表示同意。随后，她转身缓缓离去。