结果在洛阳漂泊了两年，发现自己根本混不出名堂，心灰意懒之下，看到了刘家庄的招聘信息，这才过来讨个生活。

自从前段时间每天都有那么多钱进账，刘星就让刘恩大提前建造了一些房屋。

所以，当这几位先生刚一来到刘家庄，就被安排住进新房子的时候，不由都感觉自己这一步棋走得很对。

刘家庄现有五百户人家，其中百分之九十五以上的都是刘姓，而那些不是刘姓的人家，也都是因为与刘家庄结了亲，才搬迁过来。

经过全面的盘查，庄里五岁以上、十二岁以下的适龄儿童，共有五十三人，其中女孩儿有二十三。

刘星就拿出自己画的、一个学校的平面图，跟刘恩大和老族长等人商量，由庄里出钱出力，建一所学校。

然后将庄里的这些适龄孩子全部收进学校，并且还要从外面招收一些适龄儿童，由刘星跟五个先生统一管理教导。

刘家庄的几位高层，当然举双手支持创建学校，并且立即开工。

但是他们对于刘星提议的、把适龄的女童，也都给收入到庄学，表示有点不太理解。

在他们的概念里，女孩子嘛，学学女红，知道如何操持家务就可以了，还上什么学。

刘星没法儿给他们解释，就用这都是自己的师傅，告诉这样做的理由搪塞过去。

刘星这时候已经把相当于后世的小学课本写了出来，共有数学，科学常识，语文，音乐，四门课。

本来以他的本意，是不想加入语文课的。

但是当他一想到从现在这个时期开始，直到后世十九世纪。

将近两千来年，所有人写出来的东西，连个标点符号都没有，其中的内容基本靠猜，就觉得还是把语文课也加上去好些。

刚开始的时候，那五位先生对于刘恩大这个族长，无论跟他们说什么事的时候，都要带着个刘星，表示非常的不理解。

可是当他们随即发现，几乎所有的事儿，都是刘星这个小屁孩儿说了算的时候，他们这才恍然大悟。