重新回到学校，郑荨也没打算再乱跑，准备安安心心地用几天时间来抱抱佛脚，准备准备这教资面试，而因为研究各种工程的资料，以至于焦虑到黑眼圈十分严重的老祖宗，对郑荨这短暂的安静表示非常赞同，实在是扛不住了

不过在面试的前一天，郑荨还是去主动找了始皇帝他们，没错，她需要一些“学生”来找找感觉

而当这些人知道郑荨的来意后，也表现出了很大的兴趣，他们也想知道，在后世教育体系中，扮演重要角色的老师是怎么产生的

郑荨，“咳，老祖宗，我要考的是高中数学教资哦，等下我可能有点抽象，你们可千万要淡定哈！”

老祖宗们…

郑荨一下秒就利索地将头发挽了起来，然后叫系统帮忙抽了一道题，稍作准备就开始了

“各位考官：

大家好，我是高中数学组的1号考生，我试讲的题目是《直线与圆的位置关系》,下面开始我的试讲。

同学们，现在我们开始上课。首先我们来看这样一个问题，轮船在航行的时候，容易受到台风的影响，气象台发布台风预报，轮船正西方向70km 有一台风，台风的影响范围是半径为30km 的圆形区域，港口位于台风中心正北40km 出，请问轮船不改变航行方向，是否会受到台风的影响…”

十分钟后，老祖宗们可算知道这丫头说她会有一点点抽象是什么意思了

始皇帝，“你，这”