洛扬教授也是这学期的新老师，他戴着和葛老一样的眼镜加透镜，年龄看起来已过花甲，说起话来慢吞吞的，棕色大衣下夹着一本书，感觉上给人一种老古董的感觉。

他不紧不慢的介绍了他的名字和本学期的授课内容，一字一顿道：“请同学们打开电子书第11页，今天我们讲世界近代史。”

虽然他说话的风格很容易让人犯困，可他讲的内容却是前所未有的精彩，他将枯燥的历史用自己的方式简述成一个个小故事，第一次让刘雨肖感受到了听课竟然也可以这么意犹未尽。

“历史，说白了就是人类文明的进化之路，而说起世界近代史，就不得不提21世纪这个过渡纪元，也许有人会说科技革命是这一纪元形成的主要原因，其实并不尽然，因为过渡纪元也有时被称为转折纪元，到底哪个纪元的描述更符合那一段时期的历史，那就要从当时发生的最重要的几件大事说起……”

三个小时过去，刘雨肖虽然只听了一个小故事，但他却学到了从另一个角度看待历史事件，从另一个方面分析历史原因。刘雨肖第一次觉得历史这么有趣，它甚至和现在有很多共通之处。

其实刘雨肖感觉到洛扬还想再讲，但时间实在是没有了，本来一天就两节课，上午从8点到11点，2个小时讲课，1个小时自习或自由活动。洛扬不仅占用了自习时间，而且还占用了整整一个小时，如果是一二年级时的他，这种拖堂老师肯定会被学生骂死。

可今天课堂上出奇的安静，并没有学生跳出来说老师拖堂什么什么的，因为学生不是在认真听课，就是在认真睡觉，根本没空在意那些细节。

下午的上课时间是2点到5点，授课老师是二年级的老熟人杜颖，由于刘雨肖初中时外语学的就不咋地，所以他选择主修《计算机语言》。

得益于几个世纪国内技术的高速发展，计算机语言终于有了汉化版，代码什么的可以用汉字替代，人们不用专门去记那些复杂的单词来学习计算机语言。反正刘雨肖感觉，这种科目还是很枯燥，因为汉化后的代码也得背啊。

好在杜颖副教授懂得劳逸结合，一小时的自习时间没有因为拖堂而压缩。

原本刘雨肖以为这是好事，直到他在教授门口看见了焦卓仁。