反之，李大宝早已骑乘私人骏马离去。

不久，导师身着庄严的法师长袍，步履稳健而出。执教期间，此套装备受青睐。

“导师，请坐前方，以减震荡，免生晕眩。”林新建议。

“甚好，便依此言。此车宽敞，足以容纳全体。”导师颔首赞许。

班中有数学生，其名册铭记于心，环视一周：“李大宝何在？陈向北尚未返乡？王立胜音讯渺茫？”

王立胜初中毕业后，离家闯荡，至今杳无音信。传言或沦为流浪汉，或遭遇不幸。

“李大宝驾车离去，不屑与吾等共乘。陈向北确乎繁忙，正于遥远的苏拉之地商议要事。至于王立胜，即便仙人也无法知其所在。”一男学子娓娓道来，昔日为班级书记，熟知每位同窗际遇。

导师紧锁眉头，却未发一言：“那么，启程吧！”

或许是李大宝那举止不合时宜，亦或是担忧王立胜之境遇，导师似是心中郁结。

龙马飞驰，载着他们至村落核心，亦即学府主殿所在，诸位学子与师长皆于此聚首，易容术修整毕，神采奕奕。

古老校长与尊师相逢，必有诸多秘辛需诉说，乘车之际，众师长皆环绕林新此届学子，谈兴正浓。

不可否认，林新此届学子确为其增光添彩。如今，学府门前悬挂着关于林新等杰出校友之告示，令村民皆为之动容。

“彼时适逢教法革新，或因吾辈教法恰合时宜，方造就此辈英才。”唐师长道。

近时，他们一直深究一疑题，即林新此届学子如何育成。

历经岁月，具体施教已渐模糊。今朝，仅能借由记忆重构，望能得一良策。

诚然，林新此届学子未受严苛管束，却诞生十数位学士，如林新、周文波、瑞润等人更甚出众。“不知何宝峰，昔日班长，现今如何？”有人询。