高星也面临毕业了，说自己打算就在市里找实习单位，如果有机会的话争取在市里工作。

灵生不知道该支持他还是该怎么着？只感觉他正在往一条远离自己的光明大道上走，自己却留在原地，甚至于寸步也迈不出去。

她矛盾着，纠结着，苦闷着。

可是，他若有更加好的前程，难道她要为了自己就不祝福他，不支持他吗？能这么做吗？这么做了她变成什么样的人了呢？她还配得上他吗？他会喜欢这样的她吗？

那么，她是该无条件地支持他，鼓励他向更高处，更加光明的前程去奔赴才对。

哪怕这样的结局会使他们之间的爱情结不了果，那又怎样呢？结不了果，那就留着花期繁盛的片段做一个永久美丽的回忆吧。

越是这样思量一番，灵生越觉得心境明晰了许多，感觉周身的阴云都散去了一般。

如果自己将要成为他的负累，那么她是要为爱情做出牺牲的。她愿意这样，她很想拥有他，但是更愿意为他付出。

不要做他的累赘，放过他，让他去走自己的光明大道，自己走自己的独木小桥吧。

爱情不是应该付出的吗？如果连付出也不舍得付出，成全也不舍得成全，自私自利地占有，那样的爱情有什么意义呢，一定是变质的。

于是她做出了这样大的决定，心里不由得生出悲壮的感情来，她一点也不怀疑自己，这样是多么正确的选择。

压下心中的痛楚，她自己在心里决定了和高星的分手。打算找个合适的机会向他摊牌。他一定会被自己感动的。

小主，

灵生这样认为。忍着痛楚，心里一边升起壮烈的情绪。她被自己感动得热泪盈眶。

一直等到所有人都正式上班了，灵生终于收到了自己的派遣单。却没有想到居然把她分派到了龙滩江上游一个偏远乡镇的小学校任教。

那是什么地方呀？瓦窑乡瓦窑小学。据说是甘阳县最偏远的乡镇。

拿到派遣通知那天，灵生委屈地哭了。原以为自己怎么也能在县城里立足的，怎么就被一杆子支到老远去了呢？还是这么偏远的地方？

灵生是千般地不甘心，万般地不情愿。太想不通了呢。

母亲更是呼天怨地，气得不得了：

“怎么能把一个女孩子放到那么偏僻的地方去呢？那种鸟不拉屎的地方生活那么艰苦，怎么待的下去哟。老头子，你倒是想想办法，能不能找找熟人，帮帮忙，把咱们灵儿弄到县城里去？实在不行，就是弄到咱盆山来也比那个鬼地方强啊。”

“唉，把咱分到哪里就到哪里吧，每个人都要服从分配的，工作还能挑肥拣瘦的吗？哪里需要就到哪里去，如果大家都只想待在县城里，那些山区学校就没人去做贡献了。”

这死老头的老旧思想，奉献主义思想是很难融化的。有美这样想着，很无奈。

“你个老古董，一个弱女子去吃那个苦，要是一辈子焊死在那个旮旯里，连婆家都不好找。为了丫头的前途，你就想想办法吧，老头子。”

母亲是一万个难以接受女儿去条件太差的地方工作的，她希望丈夫能在这个时候显显神通。

“我找谁去?我一个做生意跑江湖的，又不认识谁，又不是神仙，哪来的神通之力？丫头，坚强一点，去就去吧，在那里工作的女娃不是你一个人。上街的‘香香羊肉馆’家那姑娘也在你那个学校教书，人家在那里教了3年了，还找了个同学校的男教师，听说明年三月份就结婚呢，这不挺好？”

明义的观念是，别人家的女儿都能生活的地方，自己的女儿也是没有问题的。他常说的“针能过得线也能过得”嘛。