“孙爱卿，你详细说说！”

“陛下，将材武科是万历末年有大臣提出对武科的改革，意在重视武科，疏通武举仕途停滞之弊端，将考试内容分为了三场，

初场考武艺，科目为马步箭及枪、刀、剑、戟、拳搏、击刺等法；

二场考营阵、地雷、火药、战车等项；

三场考兵法、天文、地理等；”

听着孙传庭的回应，崇祯眼中满是惊讶之色。

他虽然不知道这三场考试的考核标准是什么，但这三场考试确实很全面了。

很少有人精通这三场考试，有人精通其中一项，也有两项的，但就看怎么用了。

初场武艺高强之人可放进基层带兵，一位武艺高强的人对基层是一种鼓舞，属于实干型人才。

二场的地雷、火药都是技术性的活，如果精通可以放入火器营中，属于技术人才。

三场的兵法、地理等，可以带兵，也可以做个副手，出谋划策等等，属于指挥型人才。

如此有前瞻性的建议，朝廷竟然没有重视，当真是可惜了。