从守礁村村小出来后，宋听雪神情有些凝重，顾玲秋不是第一次接触，终归还是好一些，她有些担心的看向宋听雪，“听雪，你没事吧。”

宋听雪摇摇头，“我没事，我有个朋友也是老师，她也很热爱她的岗位，一放假，她还到周边的农村去参与教学。”

“那她可真是个好老师。”顾玲秋感叹道，“听雪，你说会不会有一天，每个孩子都有书读？”

“会的，肯定会的而且我相信以后的学校一定设施更加完善，教室更加明亮。”宋听雪想到后世的学校，心里又多了些期待。

两人又走访了另一所村小，和守礁村大同小异，都是一样的破旧教室，一个老师上了一个学校的课。

回去的路上，顾玲秋担心宋听雪的心情，“听雪，你真的没事吗？”

“嗯，没事，我只是有些震惊而已，现在已经缓过来了。”宋听雪解释道。

“那你能跟我说说你那个老师朋友吗？”顾玲秋有些好奇，宋听雪提起这个朋友一脸骄傲，她想知道这究竟是怎么样一个人。

宋听雪把李秋筠的故事告诉了顾玲秋，“所以我想，我们是不是也可以借鉴她的方法，这样省下一笔书本的开销，那是不是可能会增加一些孩子回到学校读书呢？”

顾玲秋表示赞同，“我觉得可以试试，到时候回去你写个报告给王主任。”

“好，我回去就写。”宋听雪一下子就充满了干劲，她决定回去就给李秋筠写封信好好请教一下。

两人相视一笑，尽管工作任重道远，但终究是有希望的，萤火在黑暗中仍旧可以成为人们的光。